新年伊始,教育部举办新闻发布会,介绍普通高中课程方案和语文等学科新课标的相关情况。其中,最引人注目的就是古诗文背诵推荐篇目增加到72篇。同时,要求学生诵读革命先辈的名篇诗作,增强文化自信.植入红色基因。对此,你怎么看?

admin2019-04-28  73

问题 新年伊始,教育部举办新闻发布会,介绍普通高中课程方案和语文等学科新课标的相关情况。其中,最引人注目的就是古诗文背诵推荐篇目增加到72篇。同时,要求学生诵读革命先辈的名篇诗作,增强文化自信.植入红色基因。对此,你怎么看?

选项

答案中华民族历史源远流长,文化博大精深。此次教育部增加古诗文背诵推荐篇目,并要求学生诵读革命先辈的名篇诗作,是凸显思想性、时代性和整体性的表现,是进一步强化社会主义核心价值观教育,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育的重要举措。 首先,古诗文本身承载着丰富的传统文化信息.学生通过背诵和学习古诗文中睿智的哲理思想、完善的道德伦理、辉煌的文学艺术等内容,能够拓展知识、塑造优良品格、丰富精神世界。另外,古代的名篇佳作也是人们宝贵的精神食粮,它能够教会一代学子写文赋诗,培养学生的创造性思维,提高其表达思想情感的语言能力,让学生能够真正受到传统文化的熏陶,进而传承优秀传统文化。 其次,红色基因是中国革命精神的传承,是中国共产党人的精神内核,是中华民族的精神纽带,鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。此次要求学生在课内外广泛阅读革命先辈的名篇诗作,学习优秀的革命传统作品.能够让学生充分体会崇高的革命情怀。同时,还能鼓励有兴趣的学生精读“一部老一辈无产阶级革命家的诗文专集”和“一部反映党领导人民进行革命、建设伟大历程的长篇文学作品”,撰写研究报告或文学评论.让学生能够深入体会革命志士以及广大人民群众为民族解放事业英勇奋斗、百折不饶的革命精神和高贵品质。 教育部的此次教改立足于中华民族的传统文化.能够加强高中生对优秀传统文化的认同感和归属感.让高中生能够在人生最重要的阶段学习并感悟历史大背景下的精神内涵,从而形成积极向上的人格。这个举措是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要表现。 但是篇目的增多势必会增加学生的学习负担.并且古诗文及文学作品有一定的难度.如何能够让学生轻松学习并汲取优秀精神内涵,则需要学校、教师等方面积极调整教学方式和方法,为此次教改的顺利落实奠定基础。

解析
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