在许多学习活动中都能表现出的较稳定、持久的动机是( )

admin2021-12-31 32

问题在许多学习活动中都能表现出的较稳定、持久的动机是( )

选项 A、一般动机
B、外部动机
C、具体动机
D、内部动机

答案A

解析一般动机是在许多学习活动中都表现出的较稳定、持久地努力掌握知识经验的动机。该类动机贯穿于学校生活的始终，甚至在以后的工作中或毕生都具有这类动机。另外，该类动机广泛存在于许多活动中，表现在对不同科目、不同课题、不同内容的学习都具有强烈的动机。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/gH8i777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响，研究者将60名被试随机分为两组，每组30名，一组既接受靶子词—高辨别的条件的处理，也接受靶子词—低辨别条件的处理；另一组既接受非靶子词—高辨别条件的处理，也接受非靶子词—
在一项检验大学生心理旋转是否存在性别差异的研究中，若在平面旋转条件下以三维物体和字母R为两种刺激材料，以性别为被试变量，每种实验处理需要4名被试，要求不同性别的被试进行匹配判断并记录其反应时。请给出两种实验设计方案并说明每种方案所最少需要的被试数量。(20
验证工作记忆是否存在中央执行系统，通常使用的研究范式是()。(2010年)
下列选项中，可以把儿童作为被试的实验研究选题是()。(2015年)
在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题目，确定写作提纲，并评价自己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是()。(2009年)
在考察不同危机情境类型中救助行为差异的研究中，自变量是
当实验出现了“霍桑效应”时，应采取控制额外变量的方法是()。
对照组在与实验组竞争的过程中，往往会表现出其行为反应超出原有水平的现象。这被称为
在连续强化条件下，行为反应的特点是
有无法和评价法的实验程序是怎样的?比较二者的优缺点。

随机试题

防火墙中地址翻译的主要作用是
男性，20岁，腰痛6个月，右髂窝部包块1个月，低热、盗汗、消瘦。查体：见腰椎僵直，L3、L4棘突叩痛，右髂窝包块直径约。10cm大小，波动感。Hb　10.1g/dl，ESR45mm/h，X线示L3～4间间隙变窄，L4椎体破坏，腰大肌影增宽。最可能的诊断是
下列哪项不属护理行政管理的内容（）
A．补益肝肾，收敛固涩B．涩肠止泻、温中行气C．涩肠止泻，敛肺止咳D．固精缩尿止带、涩肠止泻E．固表止汗，益气，除热肉豆蔻的功效是
为病人保暖解痉最简便的方法是
关于可调整寿险，下列说法不正确的是(　　)。
根据《婚姻法》，下列情形中，符合结婚自愿的是()。[2010年真题]
从事农产品质量安全检测的机构，必须具备相应的检测条件和能力，由()以上人民政府农业行政主管部门或者其授权的部门考核合格。具体办法由国务院农业行政主管部门制定。
下列对联与其所描写的人物对应正确的是()。
Everyonehasamomentinhistory,whichbelongsparticularlytohim.Itisthemomentwhenhisemotionsachievetheirmostpower

最新回复(0)

在许多学习活动中都能表现出的较稳定、持久的动机是( )

心理学312

学硕统考专业

验证工作记忆是否存在中央执行系统，通常使用的研究范式是()。(2010年)

下列选项中，可以把儿童作为被试的实验研究选题是()。(2015年)

在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题目，确定写作提纲，并评价自己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是()。(2009年)

在考察不同危机情境类型中救助行为差异的研究中，自变量是

当实验出现了“霍桑效应”时，应采取控制额外变量的方法是()。

对照组在与实验组竞争的过程中，往往会表现出其行为反应超出原有水平的现象。这被称为

在连续强化条件下，行为反应的特点是

有无法和评价法的实验程序是怎样的?比较二者的优缺点。

防火墙中地址翻译的主要作用是

下列哪项不属护理行政管理的内容（）

A．补益肝肾，收敛固涩B．涩肠止泻、温中行气C．涩肠止泻，敛肺止咳D．固精缩尿止带、涩肠止泻E．固表止汗，益气，除热肉豆蔻的功效是

为病人保暖解痉最简便的方法是

关于可调整寿险，下列说法不正确的是( )。

根据《婚姻法》，下列情形中，符合结婚自愿的是()。[2010年真题]

从事农产品质量安全检测的机构，必须具备相应的检测条件和能力，由()以上人民政府农业行政主管部门或者其授权的部门考核合格。具体办法由国务院农业行政主管部门制定。

下列对联与其所描写的人物对应正确的是()。

Everyonehasamomentinhistory,whichbelongsparticularlytohim.Itisthemomentwhenhisemotionsachievetheirmostpower

关于可调整寿险，下列说法不正确的是(　　)。