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  3. 简述蒙学教材及其特点。

简述蒙学教材及其特点。

admin2017-03-29  36
问题 简述蒙学教材及其特点。
选项
答案(1)蒙学教材 蒙学教育是以授书、背书和写字为最基本的内容，教学中，强调牢固记忆和基本训练，以及培养儿童符合封建伦常道德的品质和习惯。早在周秦时代，就已经编写了一些有影响的蒙学教材。西汉时，以史游所作的《急就篇》流传最广，影响最大。宋元时期的蒙学教材，继承和发展了前人编写蒙学教材的经验，开始出现分类按专题编写的现象，使我国古代蒙学教材的发展进入了一个新的阶段。宋元时期的蒙学教材，按其内容的侧重点，大致可以分为五类： ①第一类是识字教学的教材，如《三字经》《百家姓》等。主要目的是教儿童识字，掌握文字工具，同时也综合介绍一些基础知识。 ②第二类是伦理道德的教材，如吕本中的《童蒙训》、程端蒙的《性理字训》等，侧重于向儿童传授伦理道德知识以及为人处世，待人接物的准则。 ③第三类是历史教学的教材，如宋代王令作《十七史蒙求》、元陈栎作《历代蒙求》等。这类教材，有的是简述历史的发展，有的是选辑历史故事或历史人物的嘉言善行，既向儿童传授历史知识，又对他们进行思想教育。 ④第四类是诗歌教学的教材，如朱熹的《训蒙诗》、陈淳的《小学诗礼》等。选择适合儿童的诗词歌赋供他们学习，对他们进行文辞和美感教育。 ⑤第五类是名物制度和自然常识教学的教材，以宋代方逢辰的《名物蒙求》为代表。内容涉及天文、地理、人事、鸟兽、草木、衣服、建筑、器具等。 在上述各类蒙学教材中，以《三字经》《百家姓》《千字文》流传最为广泛，一般合称为“三、百、千”。 (2)蒙学教材特点 ①重视汉字的特点。古人利用汉字是单音节文字，容易组合成整齐、押韵的词组和短句，在编写上采取韵语体裁或对偶句式，便于儿童识字。 ②注意与日常生活联系。 ③蒙学教材注意儿童的心理特点，采用韵语形式，文字简练，通俗易懂。 ④考虑儿童的兴趣和特点。蒙学教材中多用故事，常配有插图，使儿童学习兴趣提高。 ⑤力求将识字教育、基本知识教育和伦理道德教育有机地结合起来，在教材中将许多常识和做人做事的道理穿插其中，使儿童既长知识又明事理。 ⑥宋元时期的蒙学教材开始分类按专题编写，使蒙学教材在内容和形式上呈现多样化。
解析
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