强调“法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以《政府公报》的形式颁布，各地必须认真实施”、“课程编制应以学生为中心，使全体学生具备较高的素质”、“对学科体系进行综合改革，既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革，也有各科知识融会贯通的横向综合

admin2021-09-10 56

问题强调“法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以《政府公报》的形式颁布，各地必须认真实施”、“课程编制应以学生为中心，使全体学生具备较高的素质”、“对学科体系进行综合改革，既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革，也有各科知识融会贯通的横向综合改革”的是

选项 A、《郎之万——瓦隆教育改革方案》
B、《富尔法案》
C、《哈比改革》
D、《课程宪章》

答案D

解析 20世纪90年代以后，基础教育课程改革在法国备受重视。1992年法国国家课程委员会公布了《课程宪章》这一纲领性文件。该文件指出：(1)法国今后仍然坚持中央集权制的课程管理体制，课程大纲以《政府公报》的形式颁布，各地必须认真实施；(2)课程编制应以学生为中心，使全体学生具备较高的素质；(3)对学科体系进行综合改革，既有从小学到高中课程融为一体的纵向综合改革，也有各科知识融会贯通的横向综合改革。因此，答案为D。

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某观点批评人们把教育隐喻为“塑造”、称教师是“人类灵魂的工程师”，批评人们把格塞尔同卵双生子爬楼梯比较实验视为科学真理。这种观点更强调人的主观能动性与其他因素的协力，在影响人身心发展的动因上属于()

学习者的动作稳定性、准确性、灵活性较差，各个动作要素之间的协调性也不如意，且各要素之间相互干扰，个体动作主要靠视觉控制，其完成某一操作任务的效能较低。这属于冯忠良动作技能四阶段模型中的()

在皮亚杰看来，当儿童不能使用抓握获得床远端的玩具时偶然拉动床单拿到玩具，从而学会了拉动这一动作。这体现了使儿童获得新的发展的认知机能是()

皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是（）

下列文件中，最早提出“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育”的是()。(2007年)

运用“心理胚胎期”和“敏感期”概念表述儿童发展过程阶段性特征的教育家是()

教育科学研究成果表述的基本要求有哪些?

试述建国以来各个时期的教育目的及精神实质。

马卡连柯在儿童教育与家庭教育方面的代表作是()

行政权力的公共性主要体现在行政权力的主体只能是（）

下焦虚寒之胎漏下血宜首选

患者，男，32岁，慢性肾炎史4年，近期出现水肿加重，鼻出血、贫血，皮肤瘙痒，入院诊断为慢性肾衰竭。该患者皮肤瘙痒的原因是

注册建造师担任施工项目负责人期间原则上不得更换或变更注册单位，除非()。

有限责任公司监事会成员不少于5人。(　　)

下列不属于资本结构优化的方法是()。

根据生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为单步骤生产和多步骤生产2种。根据生产组织的特点，工业企业生产可分为大量生产、成批生产和单件生产3种。()

微信公众账号既名“公众”，就应有公共意识，为公共利益负责，它不是自家客厅，可_，而是茶馆甚或广场，每次发言都可能被扩散、__。填入画横线部分最恰当的一项是：

关于政治经济制度与教育的关系，不正确的是

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学习者的动作稳定性、准确性、灵活性较差，各个动作要素之间的协调性也不如意，且各要素之间相互干扰，个体动作主要靠视觉控制，其完成某一操作任务的效能较低。这属于冯忠良动作技能四阶段模型中的()

在皮亚杰看来，当儿童不能使用抓握获得床远端的玩具时偶然拉动床单拿到玩具，从而学会了拉动这一动作。这体现了使儿童获得新的发展的认知机能是()

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下列文件中，最早提出“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育”的是()。(2007年)

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