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【2014年山西大同.单选】在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为( )。

admin2016-12-14  28
问题 【2014年山西大同.单选】在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为(    )。
选项 A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
答案B
解析 加涅提出了五种学习结果，并把它们看作是五种学习类型。它们分别是：①智慧技能。表现为使用符号与环境相互作用的能力。它指向学习者的环境，使学习者能处理外部的信息。②认知策略。表现为用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。③言语信息。表现为学会陈述观念的能力。④动作技能。表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。⑤态度。表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。题干描述的学生具有较高水平的认知策略。
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