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为促进学生形成良好的思想品德,某年级开展了“每月之星”的评比活动,通过综合评价一月内每一位学生的日常行为表现,选出表现好、进步大的学生为当月的小明星,并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于( )。
为促进学生形成良好的思想品德,某年级开展了“每月之星”的评比活动,通过综合评价一月内每一位学生的日常行为表现,选出表现好、进步大的学生为当月的小明星,并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于( )。
admin
2017-03-05
86
问题
为促进学生形成良好的思想品德,某年级开展了“每月之星”的评比活动,通过综合评价一月内每一位学生的日常行为表现,选出表现好、进步大的学生为当月的小明星,并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于( )。
选项
A、说服教育法
B、品德评价法
C、情感陶冶法
D、指导实践法
答案
C
解析
情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境,对受教育者进行积极影响使其耳濡目染,心灵受到感化的一种方法。该年级评选“每月之星”并予以奖励的做法创设积极环境,鼓励良好日常行为。属于德育方法中的情感陶冶法。
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