网络管理的对象根据对象的形式可以分为两大类：______和软件资源。

admin2017-10-26 42

问题网络管理的对象根据对象的形式可以分为两大类：______和软件资源。

选项

答案硬件资源

解析

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计算机网络技术

理工类

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网络管理的对象根据对象的形式可以分为两大类：______和软件资源。

计算机网络技术

理工类

护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切()

不属临终关怀的目的是()

根据奥瑞姆的自理理论，下列哪种情况可以使用辅助教育系统【】

促进小组成员相互认识和相互交流的方式有()

从层次构成上，可将课程分为()

以问题为基础的教学法实现基础学科以________为定向的课程安排，在教学计划中大幅度增加学生的自学和讨论时间。

________是指教师在讲授或其他形式的教学活动中的讲话方式。

从层次结构上看，可将课程分为课程、专业基础课程和课程。

维生素D缺乏性佝偻病是由于维生素D缺乏致使的一种慢性营养性疾病。主要见于的婴幼儿。

差分放大电路的差模信号是两个输入端信号的差，共模信号是两个输入端信号的________。

obtainimbalancesprovidingtoexpandingasdistributorcrisisintoriskywhenassis

课堂教学主要是传授书本知识，使学生获得间接经验。()

采用糖皮质激素隔日疗法的目的是：

肥厚型心肌病患者，不属于安装植入型心脏复律除颤器的指征是

拔火罐最为常用而又不易烫伤皮肤的方法是

跟骨轴位摄影时，纵径与横径投影比例为

我国的知识产权的保护()。

请用不超过200字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。要求：全面。有条理，有层次。从政府制定政策的角度，提出解决给定资料所反映问题的对策建议。要求：有针对性，有条理，切实可行。字数不超过350字。

《摩诃婆罗多》

网络管理的对象根据对象的形式可以分为两大类：______和软件资源。

计算机网络技术

理工类

护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切()

不属临终关怀的目的是()

根据奥瑞姆的自理理论，下列哪种情况可以使用辅助教育系统【】

促进小组成员相互认识和相互交流的方式有()

从层次构成上，可将课程分为()

以问题为基础的教学法实现基础学科以________为定向的课程安排，在教学计划中大幅度增加学生的自学和讨论时间。

________是指教师在讲授或其他形式的教学活动中的讲话方式。

从层次结构上看，可将课程分为______课程、专业基础课程和______课程。

维生素D缺乏性佝偻病是由于维生素D缺乏致使________的一种慢性营养性疾病。主要见于________的婴幼儿。

差分放大电路的差模信号是两个输入端信号的差，共模信号是两个输入端信号的________。

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课堂教学主要是传授书本知识，使学生获得间接经验。()

采用糖皮质激素隔日疗法的目的是：

肥厚型心肌病患者，不属于安装植入型心脏复律除颤器的指征是

拔火罐最为常用而又不易烫伤皮肤的方法是

跟骨轴位摄影时，纵径与横径投影比例为

我国的知识产权的保护()。

请用不超过200字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。要求：全面。有条理，有层次。从政府制定政策的角度，提出解决给定资料所反映问题的对策建议。要求：有针对性，有条理，切实可行。字数不超过350字。

《摩诃婆罗多》

从层次结构上看，可将课程分为课程、专业基础课程和课程。

维生素D缺乏性佝偻病是由于维生素D缺乏致使的一种慢性营养性疾病。主要见于的婴幼儿。