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阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料图11为初中物理某教科书“液体内部的压强”一节中的一个演示实验,在容器中盛满水,深度越深,开口处的橡皮膜形变越大。 任务: 基于该实验,设计一个包含师生交流的教学片段。
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料图11为初中物理某教科书“液体内部的压强”一节中的一个演示实验,在容器中盛满水,深度越深,开口处的橡皮膜形变越大。 任务: 基于该实验,设计一个包含师生交流的教学片段。
admin
2018-01-31
31
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料图11为初中物理某教科书“液体内部的压强”一节中的一个演示实验,在容器中盛满水,深度越深,开口处的橡皮膜形变越大。
任务:
基于该实验,设计一个包含师生交流的教学片段。
选项
答案
师:放在桌面的杯子受重力作用,对与它接触的桌面有压强,那么装在杯里的水对杯底会不会有压强? 生:(思考后回答)水对杯底有压强。 师:(将少量水倒在玻璃板上)水与固体不同,它具有流动性,那么水对阻碍它流动的杯壁有没有压强?请同学们根据书中的演示实验图.按照课前的分绢,进行实验,在实验过稃中要注意安全。 (学生动手实验) 师:同学们来说一说你们观察到的实验现象,以及得到的结论。 生1:容器壁上的橡皮膜鼓起来了,说明对容器壁有压强。 生2:容器下端的橡皮膜鼓起的比上端的大,说明下端的压强更大。 师:同学们观察得很仔细,总结也很好。在液体中有不同的位置,我们把这些点到液面的距离称作深度,那么哪位同学来总结一下液体压强的规律呢? 生:液体内部向各个方向都有压强。 师:随着深度增加.液体压强怎样变化呢? 生:随着深度增加,液体压强增大。 师:非常好,通过实验我们得到了这样的结论“液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强,随着液体深度增加,压强增大。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
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