2. 职业资格
  3. 企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差。为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍。这时，小陈最适宜的做法是( )。

企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差。为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍。这时，小陈最适宜的做法是( )。

admin2021-12-20  41
问题 企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差。为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍。这时，小陈最适宜的做法是(          )。
选项 A、带领组员分享当下感受和收获的经验，表达对未来的期待
B、告知组员小组已经结束，如有学习方面的需要可以发微信给小陈
C、布置家庭作业，鼓励组员在小组结束后可以常来企业参观
D、组织组员分享经验和收获，告知大家结束分享后即可离开
答案A
解析 本题考查小组结束阶段，社会工作的任务。在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。
包括：
(1)处理组员的离别情绪与感受；
(2)协助组员保持小组经验。
主要方法有：
(1)模拟练习。模拟现实的生活环境，让组员在小组中练习他们学到的行为规范等。
(2)树立信心。观察组员的变化，鼓励和肯定，让他们对离开小组后的生活充满信心。
(3)寻求支持。帮助组员得到其家人、社区或周围其他人的支持，以维持在组员身上已经产生的变化。
(4)鼓励独立。鼓励组员独立地完成工作，逐步降低小组对组员的吸引力，以避免其在结束时对小组的过度依赖。
(5)跟进服务。如转介、跟进聚会、安排探访等。
故本题选A。
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