学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段( )

admin2010-08-29  29

问题 学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段(    )

选项 A、原型操作
B、原型定向
C、原型内化
D、操作练习

答案C

解析 此题要理解智力技能形成的每个阶段的基本含义。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ijAC777K
0

相关试题推荐
最新回复(0)