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一位物理教师在授课前,向学生提出了这样一个问题:“路边的路灯怎样才能够做到不用人管,天一黑就都亮了,天一亮就都灭了?”言语不多,却像磁石一般吸引住了学生,使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。 根据该老师的做法,下列能激发学生学习动机的是( )。
一位物理教师在授课前,向学生提出了这样一个问题:“路边的路灯怎样才能够做到不用人管,天一黑就都亮了,天一亮就都灭了?”言语不多,却像磁石一般吸引住了学生,使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。 根据该老师的做法,下列能激发学生学习动机的是( )。
admin
2016-08-01
43
问题
一位物理教师在授课前,向学生提出了这样一个问题:“路边的路灯怎样才能够做到不用人管,天一黑就都亮了,天一亮就都灭了?”言语不多,却像磁石一般吸引住了学生,使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。
根据该老师的做法,下列能激发学生学习动机的是( )。
选项
A、创设问题情境,形成悬念
B、加强教学内容的新颖性,吸引学生的注意
C、充分调动学生的学习积极性
D、利用思维定势,提高学生解题效率
E、实施启发式教学
答案
A,B,C,E
解析
根据材料所述,这位物理教师的问题,是通过创设问题情境,吸引学生的注意力,调动其学习的积极性。实施启发式教学,使学生发散思维,而非利用思维定势。
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