2. 公务员
  3. 根据下面材料，作答下列问题。 某女孩曾经是一个文静、爱学习、受老师关注、充满自信的女孩，但该学生刚升入初中的时候，身为老师的我并没有发现她的变化，直到一天我发现她用不满的眼睛看着正在讲台讲课的我，从此我开始默默地关注她，在讲课的时候偶尔会给女孩传去

根据下面材料，作答下列问题。 某女孩曾经是一个文静、爱学习、受老师关注、充满自信的女孩，但该学生刚升入初中的时候，身为老师的我并没有发现她的变化，直到一天我发现她用不满的眼睛看着正在讲台讲课的我，从此我开始默默地关注她，在讲课的时候偶尔会给女孩传去

admin2017-11-24  36
问题 根据下面材料，作答下列问题。
    某女孩曾经是一个文静、爱学习、受老师关注、充满自信的女孩，但该学生刚升入初中的时候，身为老师的我并没有发现她的变化，直到一天我发现她用不满的眼睛看着正在讲台讲课的我，从此我开始默默地关注她，在讲课的时候偶尔会给女孩传去关注的眼神，会鼓励女孩勇敢上讲台回答问题，并且让她参加学校的演讲比赛。在得到我的关注以及信任时，她的小脸上露出了久违的笑容，在参赛前的日子里，我总是找机会与她目光相对，微笑地对她点点头；她上台演讲前，我伸出两根手指冲她做出“V”型动作，她演讲结束后，我由衷地竖起大拇指向她表示祝贺。我相信无声的语言可以给她鼓励。演讲比赛，她为我们班赢回了“第一名”的奖状。
    从此，这个曾经失意的女孩变为班里的积极分子，虽然依然那样文静，但是却有班里事事行动在先的热情和自信。有一天，她悄悄地给我塞了一张纸条：“刘老师，是你无声的鼓励唤醒了我的自信，激发起我对班级的热爱，愿您继续关注班上每一位沉静的心灵，使我们的班级变成爱的海洋。”
材料给我们的启发有(     )。
选项 A、对于那些性格内向不爱说话的学生，不批评他们，避免伤害他们的自尊心
B、对于那些性格内向不爱说话的学生，在感情上关心和信任他们，多接近他们
C、对于那些性格内向不爱说话的学生，给他们创造更多在众人面前发表见解的机会
D、对于那些性格内向不爱说话的学生，鼓励他们多与同学在一起，感受集体的温暖
E、对于那些性格内向不爱说话的学生，要强行改变他们的性格上的缺点
答案B,C,D
解析 因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则。针对内向的学生，教师应给予性格内向的学生更多的关心和帮助。
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