首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
因刘某欠赌债不还,钱某邀集朋友林某、涂某一起将刘某骗到一空房内捆绑起来吊在房梁上,用竹板抽打,逼其还钱。2天后,刘某被闻讯赶来的公安人员解救。经法医鉴定,刘某为轻微伤。对钱某等三人的行为应当( )。
因刘某欠赌债不还,钱某邀集朋友林某、涂某一起将刘某骗到一空房内捆绑起来吊在房梁上,用竹板抽打,逼其还钱。2天后,刘某被闻讯赶来的公安人员解救。经法医鉴定,刘某为轻微伤。对钱某等三人的行为应当( )。
admin
2019-06-13
32
问题
因刘某欠赌债不还,钱某邀集朋友林某、涂某一起将刘某骗到一空房内捆绑起来吊在房梁上,用竹板抽打,逼其还钱。2天后,刘某被闻讯赶来的公安人员解救。经法医鉴定,刘某为轻微伤。对钱某等三人的行为应当( )。
选项
A、以非法拘禁罪从重处罚
B、以故意伤害罪从重处罚
C、以非法拘禁罪和故意伤害罪并罚
D、以绑架罪定罪处罚
答案
A
解析
本题考查非法拘禁罪的转化及与绑架罪的区别。非法拘禁罪与绑架罪都具有非法剥夺他人人身自由的行为,其基本区分是犯罪人的目的不同:非法拘禁的动机多种多样,包括为了索取债务;绑架的目的是向他人索取财物或提出其他要求。本题中钱某等是为了索取债务而限制他人人身自由,只能构成非法拘禁罪而不成立绑架罪,也不成立抢劫罪和敲诈勒索罪。根据《刑法》第238条的规定,使用暴力犯非法拘禁罪,致人伤残、死亡的,应以故意伤害罪、故意杀人罪论处,这是非法拘禁罪的转化情况。题目中的“吊打行为”,尽管使用了暴力但未造成刘某重伤或死亡,因此不能按转化情形论。又由于行为人没有主观上伤害刘某的故意,故不成立故意伤害罪,只能按照非法拘禁罪处罚。
本题所考非法拘禁罪很容易与其他限制他人人身自由的罪相混淆,如绑架罪、抢劫罪、敲诈勒索罪,要注意从主客观两方面区分。另外,注意非法拘禁罪的转化条件和与从重处罚情节的关系。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/jqka777K
本试题收录于:
法律硕士(非法学)专业基础课题库专业硕士分类
0
法律硕士(非法学)专业基础课
专业硕士
相关试题推荐
甲去世后,其子乙继承了其名下的房屋两间。不久,乙将房屋卖给了丙。则下列表述正确的是()。
下列选项中,属于用益物权和担保物权共同具有的特征的是()。
附条件民事法律行为和附期限民事法律行为的最本质的区别是()。
下列选项中属于保证担保范围的是()。
孙某制作、复制大量的淫秽光盘,除出卖外,还多次将淫秽光盘借给许多人观看。对其行为应如何处理?()
甲中年丧妻,有子乙、丙、丁,女戊。甲曾经立下遗嘱,指定其死后遗产由丙继承2万元,戊继承3万元。甲去世后,遗有现金8万元,丙分得2万元,戊分得3万元,剩余3万元由乙、丁均分。分割完毕后,甲的债权人庚上门索债,请求偿还6万元。该债务()。
甲死后,其遗产被分割完毕。乙根据甲的遗嘱继承了8万元现金,丙获得甲遗赠的价值12万元的汽车,丁根据法定继承分得房产一处,价值20万元。现甲生前的债权人戊持有5万元借据请求偿还。本案中戊的债权()。
甲、乙、丙设立一合伙企业。2014年8月,该合伙企业欠星月公司贷款36万元,同年10月,丙经甲、乙同意退伙,依约承担了15万元的合伙债务。2015年2月,丁经甲、乙同意人伙,并约定:丁对入伙前该合伙企业所欠债务不承担责任。对该合伙企业欠星月公司的债务应承担
甲、乙与丙就交通事故在交管部门的主持下达成《调解协议书》,由甲、乙分别赔偿丙5万元,甲当即履行。乙赔了1万元,余下4万元给丙打了欠条。乙到期后未履行,丙多次催讨未果,遂持《调解协议书》与欠条向法院起诉。下列表述正确的是
随机试题
原庄宗之所以得天下。
感染后,不出现或仅出现不明显的临床表现,但可发生特异性免疫反应,称为
负责兽用安钠咖监督管理工作的主体是
内源性凝血与外源性凝血的分界限是
王某和刘某相邻而居,因为夏天天气比较炎热,王某安装了一个空调,而空调的排气扇正好面对刘某家的主卧室。因为排气扇声音过大而影响刘某的作息。刘某向王某反映多次,但是问题仍然没有得到解决。于是,刘某向法院起诉。而王某在刘某起诉后立即将空调卸掉并对于刘某所述内容完
关于期间的计算,下列哪一选项是正确的?
随着城市的迅速发展,土地市场的形成,地籍数据变化越来越快,这就要求地籍信息系统有很快的图形数据和属性数据的()功能。
【2005年第150题】一端固定另一端简支的梁如图3-128所示,支座反力RB=33.75kN,其固端剪力是下述哪一个数值?
“备案号”栏应填写:()。“包装种类”栏应填写:()。
哲人说:“给我宁静吧,让我接受不能改变的,给我勇气吧,让我去改变我能改变的,给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是()。①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律,发挥主观能动性
最新回复
(
0
)