2. 公务员
  3. 阅读下列材料，回答问题。 在中学美术“新的实验—《杜尚的启示》”课上，王老师将一个自行车轮子放到讲台上请学生上台观察、触摸后，教师问：“这是艺术品吗?”个别学生回答“是”，老师再次追问：“是艺术品吗?”学生齐声喊道：“是!”王老师对学生说：“它是圆的，轮子

阅读下列材料，回答问题。 在中学美术“新的实验—《杜尚的启示》”课上，王老师将一个自行车轮子放到讲台上请学生上台观察、触摸后，教师问：“这是艺术品吗?”个别学生回答“是”，老师再次追问：“是艺术品吗?”学生齐声喊道：“是!”王老师对学生说：“它是圆的，轮子

admin2019-09-29  105
问题 阅读下列材料，回答问题。
在中学美术“新的实验—《杜尚的启示》”课上，王老师将一个自行车轮子放到讲台上请学生上台观察、触摸后，教师问：“这是艺术品吗?”个别学生回答“是”，老师再次追问：“是艺术品吗?”学生齐声喊道：“是!”王老师对学生说：“它是圆的，轮子中间轴承呈放射状，有点像太阳”，老师又说：“有没有同学认为它不是艺术品的?”课上一片寂静，没有学生敢举手，老师说：“对了，杜尚早就告诉我们现成品也是艺术品。”
紧接着，王老师出示杜尚的作品《下楼梯的裸女第二号》的图片，引领学生欣赏杜尚的美术作品。
下课了，小明还在想：“为什么自行车的轮子也是艺术品呢?”
  问题：
分析案例中王老师教学的主要优点。
选项
答案优点：《普通高中美术课程标准》(实验)的基本理念指出：让学生广泛地接触中外优秀美术作品，拓宽美术视野，尊重世界多元文化。案例中王老师的教学思路清晰，通过实物观察导入、展示艺术家优秀美术作品并进行讲解，体现了新课程的教学理念。
解析
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