以下属于多元智能理论观点的是( )。

admin2021-03-09 26

问题以下属于多元智能理论观点的是( )。

选项 A、只要给予良好的环境和机会，学生都能把某一项学习发展到满意水平
B、学生学习的差异性是由智能的不同组合决定的
C、具有数学智能可能体现在直觉速算上，也可能体现在逻辑思维上
D、测智商可以确定一个人的智力水平

答案A,B,C

解析加德纳提出了多元智能理论，认为学生有八种智能，这八种智能的不同组合表现出学生个体问的智能差异，要用赏识和发现的目光去看待学生，改变以往用一把尺子作为衡量学生的标准，要重新认识到每位学生都是一个天才，只要正确地引导和挖掘他们的潜能，每位学生都能成才。多元智能理论中的逻辑一数学智能包括数学运算与逻辑思考的能力。传统智力观认为，智能只是一种单一的逻辑推理或语文能力，通过纸笔测验就可以测出人的智力的高低，并以智商测验作为检测一个人聪明与否的工具。

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教育基础知识

事业单位考试

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教育基础知识

事业单位考试

（2021年德州齐河）根据宏观经济学理论，下列关于政府财政政策的说法，正确的是（）

（2019年聊城莘县）学生观是指关于学生的本质属性和特征的基本观念体系。正确的学生观主要包括（）

（2020年德州德城区）《基础教育课程改革纲要（试行）》提出基础教育阶段学生应具有适应（）的基础知识、基本技能和方法。

（2019年济宁北湖区）简述课程标准的含义和作用。

（2018年枣庄市中区）班主任在班级管理中担任复杂的角色。班主任工作的中心任务是（）

（2019年聊城）2018年是我国实行改革开放40周年。习近平总书记多次强调，要坚持全面深化改革，只有改革开放才能发展中国。我国之所以高度重视改革，是因为改革能（）

（2021年聊城莘县）化学课中，在学习“胶体”的概念时，教师先启发学生分析烟、雾、蛋白溶液等物质有无共同之处，最终引导学生思考和总结出这些物质可归纳成一个类别：胶体。这种学习属于（）

（2021年聊城莘县）班级建设应该通过动态的角色定位，使班级中的每个成员都拥有满意的位置，形成班级人际关系的新结构，这是班级建设中一项富有创造性的工作，其主要策略包括（）

（2019年招远）斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”。所以他建议利用操作性条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现学习教材。下列属于其程序教学的基本原则的有（）

（2019年临清）教师的教学能力可以分解为不同能力维度，其中教师对所教学科的定理、法则和概念等的概括化程度是指教师的（）

宫颈癌远期放疗反应主要为、和。

女性，50岁，近1年月经紊乱，2～3个月来潮一次，并出现潮热、烦躁、出汗等不适症状，最合适的治疗药物是

A．饱和性B．可逆性C．多样性D．灵敏性E．特异性同一受体可广泛分布于不同组织，或同一组织不同区域，受体密度不同，这一属性属于受体的()。

设放大器的输入信号为u1(t)，输出信号为u2(t)，放大器的幅频特性如图所示，设u1(t)=U1sin2πft+……+U1nsin2nπft，若希望u2(t)不出现频率失真，则应使放大器的()。

基坑土方填筑应()进行回填和夯实。

在审计风险模型中，控制风险和检查风险是针对下列()的重大错报风险而言的。

双生子设计(华中师范大学，2011)

HereintheUnitedStates,beforeagriculturalactivitiesdestroyedthenaturalbalance,thereweregreatmigrationsofRockyMo

HowcanIevercompleteitifyoucontinuallymesomanysillyquestions?

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HowcanIevercompleteitifyou______continually______mesomanysillyquestions?

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