简述题目难度的含义，结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。

admin2015-04-22 28

问题简述题目难度的含义，结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。

选项

答案难度是指测验题目的难易程度。一个测验包含多个项目，不同项目之间的难度是不一样的，有的项目难度高，有的项目难度低。表示题目难度的指标称为难度指数P。 P的计算方法： (1)[*]，R为答对的人数，N为全体被测试人数。它适用于答案仅有错误和正确两种可能的试题(如选择、判断、填空等)。 (2)[*]用某题测试的平均分与该题的满分之比计算难度。(适用于任何题型，通常用于非客观题)。 (3)先将本次测验的成绩排序，取前27％为高分组，后27％为低分组，算出高、低分组对某题的答对率，分别记为P_H、P_L，然后代入公式[*]，即可算出该题的难度。一般试题的难度在0．3到0．7之间是适宜的，在0．5左右试题能将受试者的水平区分开来，在0．3左右试题偏难。0．7左右偏易。中学物理教学中，测验难度也是良好测量的一个重要特征，测验项目的难度直接影响着测验的信度、效度与区分度。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/knJv777K

本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述题目难度的含义，结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。

物理学科知识与教学能力

教师资格

“在中学音乐唱歌课《中学时代》中，学生能够完整演唱歌曲后，教师请学生以四人为一小组分组合作演唱歌曲，而后请各小组分别展示合作成果，并请各小组相互点评。”这种评价方式是()。

蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()。

下列关于真核细胞的叙述正确的是()。

现有带绝缘皮的电线(如图10所示)、红色胶带、蓝色胶带和剪刀。利用这些材料设计一个教具，用以演示动脉、静脉和毛细血管的关系。用示意图表示所设计的教具，并简要说明各部分所代表的生物学结构。

下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是()。①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能

求不定积分

短缩舌形成的病机是

A．溴新斯的明B．氯化琥珀胆碱C．多萘培齐D．苯磺酸阿曲库铵E．氢溴酸山莨菪碱乙酰胆碱酯酶抑制剂，用于重症肌无力

A．塞替派B．巯嘌呤C．阿糖胞苷D．甲氨蝶呤E．环磷酰胺叶酸拮抗剂()。

下列选项中，应当以单位犯罪处罚的有：()

坝面作业保证压实质量的关键要求是()。

下列有关会计估计变更的表述中，正确的有()。(2015年学员回忆版)

AsChristmasapproached,withpeople(crowded)departmentstores,restaurants,theatersandmoviehouses,thedowntownarea(was

Ane-mailphoneisanimproveddeviceoftelecommunicationinthat______.Itcanbeinferredfromthepassagethate-mailspho