2. 考研
  3. 某研究者认为，学习弹奏乐器能促进儿童的一般性听力加工能力提高，这种提高不仅限于乐曲，还包含言语。抽取学习钢琴的与学习美术的6岁儿童各50名，分别测量其一般性听力加工能力，钢琴组的听力加工能力为μ1，美术组的听力加工能力为μ0，该研究所做的虚无假设应为(

某研究者认为，学习弹奏乐器能促进儿童的一般性听力加工能力提高，这种提高不仅限于乐曲，还包含言语。抽取学习钢琴的与学习美术的6岁儿童各50名，分别测量其一般性听力加工能力，钢琴组的听力加工能力为μ1，美术组的听力加工能力为μ0，该研究所做的虚无假设应为(

admin2019-07-20  49
问题 某研究者认为，学习弹奏乐器能促进儿童的一般性听力加工能力提高，这种提高不仅限于乐曲，还包含言语。抽取学习钢琴的与学习美术的6岁儿童各50名，分别测量其一般性听力加工能力，钢琴组的听力加工能力为μ1，美术组的听力加工能力为μ0，该研究所做的虚无假设应为(    )。
选项 A、μ1≤μ0
B、μ1＜μ0
C、μ＞μ0
D、μ1≥μ0
答案A
解析 备择假设是μ1＞μ0，虚无假设是μ1≤μ0。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/l5ga777K
本试题收录于： 应用心理硕士（心理学专业综合）题库专业硕士分类
0

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)