首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。
教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。
admin
2021-10-21
38
问题
教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。
选项
A、显性功能与隐性功能
B、正向功能与负向功能
C、社会功能与个体功能
D、政治功能与经济功能
答案
B
解析
按照教育作用的性质划分，教育的功能可分为正向功能和负向功能。教育的正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育有助于培养创新精神，属于教育的正向功能；教育扼杀创新能力则属于教育的负向功能。因此，题干中的观点反映了教育具有正向功能与负向功能。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lFAv777K
本试题收录于：
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是()。
决定教育领导权的社会因素是()。
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?()
教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授之以渔”。这强调教学应重视()。
学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。
材料：李明，十五岁，上初一时，父母离婚，他跟爸爸一起生活，从那时起，家庭失去了欢乐，他在学校又怕受到同学的歧视，因而心情压抑、忧郁，总感到前途渺茫，一切都很不顺心，老是想哭，但又哭不出来，即使遇到喜事，也毫无喜悦的心情，过去对打球、听音乐很有兴趣
材料：开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第
材料：张帆是初二年级的一名学生，优点是聪明开朗，篮球打得好，平时和同学关系不错；缺点是脾气急，容易暴躁，不爱学习，时常因为打篮球而旷课。新来的班主任赵老师了解这些情况后，觉得张帆还是一个不错的学生，通过与他交谈，鼓励他好好学习，同时也给张帆量身定制了一些学
以下属于元认知计划策略的是()。
随机试题
Asiftheyneededanymoreexcuse,newresearchsuggestsmenneedtheirsleepifthey’retolivealonglife.Women,ontheothe
A、麻黄碱B、小檗碱C、苦参碱D、莨菪碱E、乌头碱不能用生物碱沉淀试剂检识的药物是（）。
确定分析对象系统，讨论系统中各元件可能产生的失效类型和原因，研究分析元件失效对相邻系统和整个系统之间的影响的系统安全分析方法是()。
确定建立保险储备量时的再订货点，需要考虑的因素有()。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中关于美术课程性质的描述是“美术课程凸显视觉性，具有实践性，追求_________，强调愉悦性”。
2005年全国劳动模范和先进工作者表彰大会于4月30日在北京隆重举行，受表彰者包括30多位私营企业主和20多位个体户，这是他们第一次被纳入全国劳模候选范围。()
材料一：党的十八大以来，中央制定立体式、全方位的厉行节约反对浪费的制度体系，逢节必讲，小处人手，把节约做到细处，落到实处，同时加强督促检查，加大惩戒问责力度，杜绝“破窗效应”，这不仅促进了党风、政风好转，而且带动了全社会风气的好转，节约了资源，保
Whenxisdividedby7,theremainderisWhatistheremainderwhen2xisdividedby7?______
Onecenturyago,intheyearbeforeFreudandJung’sfamousvisithere,Americanpsychiatrywasincrisis.Therehadbeenhopet
Whatisthewoman’smainproblem?
最新回复
(
0
)
