十八大的报告中论述：全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，完善终身教育体系，建设学习型社会。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感。素质教育的时代特征是( )。

admin2016-03-09 67

问题十八大的报告中论述：全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，完善终身教育体系，建设学习型社会。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感。
素质教育的时代特征是( )。

选项 A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展

答案B

解析素质教育的时代特征是培养学生的创新精神和实践能力。

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十八大的报告中论述：全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，完善终身教育体系，建设学习型社会。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感。素质教育的时代特征是( )。

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教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。()

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。()

春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。()

当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。()

态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

质的研究是通过收集资料和证据来评估或验证在研究之前预想的假设或理论。()

同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是()。

成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是()。

认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”，这是下面哪种理论的观点?()

不符合中期妊娠水囊放置的是

“物资采购”科目核算企业购入的材料、商品的采购成本,本科目的期末借方余额表示()。

20世纪30年代美国的中立政策()。

IP地址块58.192.33.120/29的子网掩码可写为______。A)255.255.255.192B)255.255.255.224C)255.255.255.240D)255.255.255.248

HeartAttackThroughouttheUnitedStates,andespeciallyinbigcitiesandruralareas,tensofthousandsofpeoplewithhearts

Thefirst50yearsofthenextmillenniumwillbecriticalfortheworld’spopulation.By2050populationgrowthshouldhavelev

OneoftheseriousweaknessesintheAmericaneconomyinthe1920swas______.

十八大的报告中论述：全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，完善终身教育体系，建设学习型社会。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感。 素质教育的时代特征是( )。

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教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。()

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。()

春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。()

当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。()

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同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是()。

成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是()。

认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”，这是下面哪种理论的观点?()

不符合中期妊娠水囊放置的是

“物资采购”科目核算企业购入的材料、商品的采购成本,本科目的期末借方余额表示()。

20世纪30年代美国的中立政策()。

IP地址块58.192.33.120/29的子网掩码可写为______。A)255.255.255.192B)255.255.255.224C)255.255.255.240D)255.255.255.248

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Thefirst50yearsofthenextmillenniumwillbecriticalfortheworld’spopulation.By2050populationgrowthshouldhavelev

OneoftheseriousweaknessesintheAmericaneconomyinthe1920swas______.

十八大的报告中论述：全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，完善终身教育体系，建设学习型社会。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感。素质教育的时代特征是( )。