居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务，听取居民的意见等。在结束谈话时，社区工作者适宜的做法有( )

admin2019-01-22 34

问题居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务，听取居民的意见等。在结束谈话时，社区工作者适宜的做法有( )

选项 A、总结彼此的谈话，给予积极反馈
B、通过对质，帮助居民明确社区问题
C、感谢居民提供了有价值的信息和资料
D、主动发放活动资料让居民知晓，以增进信任
E、留下自己和机构的联系方式，鼓励居民主动联系自己

答案A,C,E

解析一般而言，初次与居民的接触宜短不宜长，结束谈话时，一要感谢居民对社会工作者的信任，感谢居民能够付出时间并提供了一些有益的经验和资料；二是总结刚才彼此的谈话，并给予一些积极的反馈；三要留下尾巴，即离开前要告诉居民会进一步联络他，社会工作者也留下自己和机构的联络方式，鼓励居民主动联系自己。

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初级社会工作综合能力

社会工作师

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居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务，听取居民的意见等。在结束谈话时，社区工作者适宜的做法有( )

初级社会工作综合能力

社会工作师

志愿者人力资源管理内容包括规划、组织、领导和控制等。下列属于组织职能的是()。

社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是()。

社区中的各种社会组织是社会工作者开展社区服务的重要资源。因此，与相关社会组织建立良好的关系是社会工作者必备的能力。关于与组织交往的做法，正确的是()。

发动志愿者服务社区是社会工作的一个重要方面。但是，志愿者的特点也决定了志愿者队伍管理的难度。为了保持志愿者服务的热情，社会工作者在发展和组织志愿者时应该()。

马斯洛理论认为爱和归属的需要是指()。

某社会工作机构开展为农村留守儿童“睡前读故事”募捐活动。目前已经募集到捐款1万多元，书籍1000多册。有数千名留守儿童得到该项目的帮助。该项目对当地儿童的长效影响是()。

人生发展阶段的(　　)阶段，面临着“发展自我同一性”的任务。

简述不当得利的构成要件。

A．食积B．脾阳虚C．食物中毒D．胃热E．湿阻

《景岳全书·泄泻》云：泄泻之本，无不由于()

把NaAc晶体加到0．1mol/LHAc溶液中，将会有下列中哪种变化？

小李在某中学工作，其父系该校副校长，按照回避制度，小李不得在该单位从事()工作。

TheSupremeCourt’srecentdecisionallowsregionalinterstatebankstodoawaywithonerestrictioninAmerica’sbankingoperat

TheSixthSenseWhenyouwereachild,didyoueverwonderhowyourmotherknewwhenyouwerewritingonthewallwithcrayo

Today,studentswhowanttolearnEnglishintheUShaveawidechoiceofcoursesandinstitutionsto【B1】_______.And,becauset

居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务，听取居民的意见等。在结束谈话时，社区工作者适宜的做法有( )

初级社会工作综合能力

社会工作师

志愿者人力资源管理内容包括规划、组织、领导和控制等。下列属于组织职能的是()。

社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是()。

社区中的各种社会组织是社会工作者开展社区服务的重要资源。因此，与相关社会组织建立良好的关系是社会工作者必备的能力。关于与组织交往的做法，正确的是()。

发动志愿者服务社区是社会工作的一个重要方面。但是，志愿者的特点也决定了志愿者队伍管理的难度。为了保持志愿者服务的热情，社会工作者在发展和组织志愿者时应该()。

马斯洛理论认为爱和归属的需要是指()。

某社会工作机构开展为农村留守儿童“睡前读故事”募捐活动。目前已经募集到捐款1万多元，书籍1000多册。有数千名留守儿童得到该项目的帮助。该项目对当地儿童的长效影响是()。

人生发展阶段的( )阶段，面临着“发展自我同一性”的任务。

简述不当得利的构成要件。

A．食积B．脾阳虚C．食物中毒D．胃热E．湿阻

《景岳全书·泄泻》云：泄泻之本，无不由于()

把NaAc晶体加到0．1mol/LHAc溶液中，将会有下列中哪种变化？

小李在某中学工作，其父系该校副校长，按照回避制度，小李不得在该单位从事()工作。

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人生发展阶段的(　　)阶段，面临着“发展自我同一性”的任务。