你怎样看待胡锦涛同志说的“不动摇、不懈怠、不折腾”的“三不政策”?

admin2015-08-21 39

问题你怎样看待胡锦涛同志说的“不动摇、不懈怠、不折腾”的“三不政策”?

选项

答案“三不政策”是胡锦涛同志在我党面临改革开放30年的新形势下，为了顺利实现我国的社会主义现代化建设而发表的重要讲话。对于这个“三不政策”，我是这么理解的：不动摇，就是中国始终坚持走改革开放的总路线、毫不动摇；不懈怠，就是所有中国共产党人都要为实现远大目标而坚持奋斗、永不懈怠；不折腾，就是全国人民都要朝着宏伟蓝图和远大目标，坚定不移地走中国特色社会主义道路，心无旁骛、共谋发展。 “三不政策”是对广大党员干部的一次警示教育，也是一种寄托和期望，每一位党员干部都要倡导科学民主决策，坚持“问政于民，问需于民，问计于民”，一心一意谋发展，最后的伟大目标终会实现。

解析

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你怎样看待胡锦涛同志说的“不动摇、不懈怠、不折腾”的“三不政策”?

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最近发展区是指儿奄在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平(即将达到的发展水平)与独自解决问题所达到的水平(儿童的现有水平)之间的差异。()

从课程制定者或管理制度角度出发，可以把课程分为国家课程、()和校本课程。

在教育活动中，教育者运用言语、举止、表情、情境及其他情感因素作为教育手段来调动学生的情感活动，使学生的心灵受到感化的方法是()。

《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构。这条规定属于()。

学校教育制度的确立受各方面因素的影响，主要包括()

班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是协调班级人际关系的___________。

按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。()

下列哪种情况不属于教师常用的反思方法()

经典精神分析疗法常用的技术是()

患者，女，51岁。月经紊乱，潮热汗出，头晕耳鸣，腰酸膝软，时有畏寒，时有烘热汗出，舌淡，苔薄，脉沉细。治疗应首选的方剂是

当项目评估中有若干个变量,每个变量又有多种甚至无限多种取值时,宜采用蒙特卡洛法进行风险分析。下列有关蒙特卡洛法的实施步骤正确的选项为()。

以下关于现值和终值的说法，错误的是(　　)。

中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是()。

太阳直射南回归线，下列说法正确的是()。

法律的规范作用是什么?

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从课程制定者或管理制度角度出发，可以把课程分为国家课程、()和校本课程。

在教育活动中，教育者运用言语、举止、表情、情境及其他情感因素作为教育手段来调动学生的情感活动，使学生的心灵受到感化的方法是()。

《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构。这条规定属于()。

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班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是协调班级人际关系的___________。

按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。()

下列哪种情况不属于教师常用的反思方法()

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患者，女，51岁。月经紊乱，潮热汗出，头晕耳鸣，腰酸膝软，时有畏寒，时有烘热汗出，舌淡，苔薄，脉沉细。治疗应首选的方剂是

当项目评估中有若干个变量,每个变量又有多种甚至无限多种取值时,宜采用蒙特卡洛法进行风险分析。下列有关蒙特卡洛法的实施步骤正确的选项为()。

以下关于现值和终值的说法，错误的是( )。

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以下关于现值和终值的说法，错误的是(　　)。