在《风筝设计与制作》教学时，需要学生分组展开合作学习。下列选项中，恰当的分组是( )。

admin2019-12-31 26

问题在《风筝设计与制作》教学时，需要学生分组展开合作学习。下列选项中，恰当的分组是( )。

选项 A、性别分组
B、异质分组
C、自由分组
D、抽签分组

答案B

解析异质分组是人为地将不同水平的学生分成一组，从而缩小各小组之间的差距，以利于开展整体的教学。分组后，同一小组内的学生在水平、基础和学习能力方面均存在差异。异质分组的实质是“组内异质，组间同质”。“组内异质”有利于小组内学生协作学习，有利于学生之间不同智能优势的发挥，有利于增强学生的自信和增强成就动机。“组间同质”则有利于开展公平竞争，营造和谐而又不失紧张的学习氛围。异质分组教学的目的是促进学生合作学习，激发组内成员的学习兴趣和竞赛斗志。所以本题最恰当的分组方式是异质分组。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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在《风筝设计与制作》教学时，需要学生分组展开合作学习。下列选项中，恰当的分组是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

试述教师应如何有效地促进学生的学习迁移。

国家、集体、个人三者利益关系的教育是高校系统的思想政治教育内容。()

高校教学活动由备课、上课和课后总结等环节组成。()

运用问卷、访谈、测量等方式搜集有关的事实材料，从而做出科学分析并提出具体建议的研究方法是()。

教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方法形成于()。

我国逐渐形成了一批以大学为核心，以研究机构为依托，以为主要内容的新兴科技产业试验区，极大地推动了高新技术的产业化进程。

教学方法是指教师为完成教学任务而采取的教学活动方式的总称。()

学分制的主要特点是更有利于教学效率和质量的提高。()

下列选项中属于心理特征的有()。

“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走?”这是()类型的问题。

TheAmericanCivilWarwasaverysadtimefortheUnitedStates.Thepeopleofthecountryweredividedinto【21】sides:TheNort

病毒性脑炎患儿急性颅内压升高有脑疝先兆时，首先使用的药物是

下列不能委托生产的是

承上题，按照下面格式画出下表，并按相应要求设置取数公式：

甲乙是一对恋人，在互换照片之后，终止了恋爱关系，甲向乙所要自己的照片，乙十分不满，就用笔在甲的照片上乱画一番，然后还给甲，乙的行为侵犯了乙的()。

简述侵犯著作权罪的概念和特征。

甲因与乙不和，而将乙与丙同居怀孕的事实揭发，则甲侵犯了乙的()。

Itcanbereallyfrustrating(使人沮丧的)foranoverweightpersontogotoagymandworkoutwithapositiveattitude.Allonehasto

Asusual,whentheWestglamorizessomethingforcommercialpurposes,thewholeweightofthecommunicationmediahasbeenthrow

A、Amotorist’sspeeding.B、Herrunningastopsign.C、Herlackofdrivingexperience.D、Amotorist’sfailuretoconcentrate.DWh

在《风筝设计与制作》教学时，需要学生分组展开合作学习。下列选项中，恰当的分组是( )。

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运用问卷、访谈、测量等方式搜集有关的事实材料，从而做出科学分析并提出具体建议的研究方法是()。

教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方法形成于()。

我国逐渐形成了一批以大学为核心，以研究机构为依托，以____________为主要内容的____________新兴科技产业试验区，极大地推动了高新技术的产业化进程。

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学分制的主要特点是更有利于教学效率和质量的提高。()

下列选项中属于心理特征的有()。

“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走?”这是()类型的问题。

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下列不能委托生产的是

承上题，按照下面格式画出下表，并按相应要求设置取数公式：

甲乙是一对恋人，在互换照片之后，终止了恋爱关系，甲向乙所要自己的照片，乙十分不满，就用笔在甲的照片上乱画一番，然后还给甲，乙的行为侵犯了乙的()。

简述侵犯著作权罪的概念和特征。

甲因与乙不和，而将乙与丙同居怀孕的事实揭发，则甲侵犯了乙的()。

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