联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。(2014·河南)

admin2019-03-11 26

问题联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。(2014·河南)

选项

答案教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。 (1)有效的说服。教师经常应用言语来说服学生改变态度，在说服过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持或改变学生的态度。教师的说服不仅要以理服人，还要以情动人。一般而言，说服开始时，富于感情色彩的说服内容容易引起兴趣，然后再用充分的材料进行说服论证，比较容易产生稳定的、长期的说服效果。 (2)树立良好的榜样。班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项重要内容，也可以通过观察、模仿行为习得。班杜拉的大量实验表明，榜样在观察学习中起着非常重要的作用，榜样的特点、示范的形式以及榜样所示范行为的性质和后果都会影响学习的效果。 (3)利用群体约定。研究发现，经集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有一定的约束力，使其成员承担执行的责任。一旦某成员出现越轨或者违反约定的行为，则会受到其他成员的有形或者无形的压力，迫使其改变态度。 (4)价值辨析。研究者认为，人的价值观一开始并不能被个体清醒地意识到，必须经过一步步的辨别和分析，才能形成清晰的价值观念并指导自己的道德行为。在价值观辨析的过程中，教师引导学生利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，鼓励他们努力去发现自身的价值观，并根据自己的价值选择来行事。 (5)给予恰当的奖励和惩罚。奖励和惩罚作为外部的调控手段，不仅影响着认识、技能或者策略的学习，而且对个体的态度与品德起到了一定的作用。除了上述所介绍的各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对于态度与品德的形成和改变都是非常有效的。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ma5q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。(2014·河南)

教育理论综合知识

教师公开招聘

素质教育的理论依据是全面发展教育。()

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()

一个心理健康的学生，不会与任何人发生矛盾。()

教学媒体在特定的时空条件下，可以离开教师的参与独立起作用，比如优秀的计算机课件往往可以单独使用以代替教师授课。()

根据积极适应挫折的方法和技术，“失之东隅，收之桑榆”属于()。

经典条件作用理论和操作条件作用理论的共同点是()。

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上。”这一观点是()教育目的论。

智育是全面发展教育的基本组成部分，下列不属于智育的基本任务的是()。

思维是借助言语实现的。()

语言和言语不同，语言是一种()

下列关于资产评估经济技术原则的说法中，错误的是()。

下列属于寒证常见病因的是

医德良心对每个医务人员有

绝对指标是反映在一定时空条件下的社会经济现象总规模或绝对水平的统计指标。()

统计标准在法律效力上，最高层次的是国家标准，其次是其他标准。()

陶行知曾用松树和牡丹比喻育人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是()。

龚贤被称为()画派的最具有代表性的画家。

以下科技常识正确的是()。

______的主要功能是返回或设置在控件中或在运行时画图或打印操作中，显示文本所用的字体。

Singaporeiswellknownasamulti-racial,multi-culturalandmulti-religiousnation.Andthis【C1】______isgraduallybecoming