根据儿童身心发展规律，在小学语文课上，教师采用( )的方法，让学生朗读课文，效果会更好。

admin2020-01-09 80

问题根据儿童身心发展规律，在小学语文课上，教师采用( )的方法，让学生朗读课文，效果会更好。

选项 A、随机点名
B、按顺序让学生轮流循环阅读
C、全班同时阅读
D、指定几个学习成绩差的学生轮流阅读

答案B

解析传统常识认为，教师应该随机点名让学生朗读课文，这能使每个学生小心地跟着课文。但是，科学研究发现，在小学语文课上，特别是在低年级，按顺序轮流循环朗读，给每个学生一个朗读的机会，会带来更好的整体成就感，比随机点名让学生朗读的效果好。

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因材施教是与下列哪一条学生的身心发展规律相适应的?()

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由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是()

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影响问题解决的因素有()

根据《中华人民共和国教育法》，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件包括()

(2016·河北)《学记》中指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用()

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34岁女性，月经周期缩短，妇科检查无异常。基础体温曲线呈双相型。提示为

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甲乙两人参加射击比赛，规定每中一发记5分，脱靶一发倒扣3分。两人各打了10发子弹后，分数之和为52，甲比乙多得了16分。问甲中了多少发?

WhichofthefollowingisthetranslationworkofGeoffreyChaucer?

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