强化总是能够提高学生的学习动机。

admin2017-11-14 29

问题强化总是能够提高学生的学习动机。

选项

答案这种表述是错误的。斯金纳使用强化理论对学习本身的论述就是对学习动机的论述。个体的行为因受到强化而发生的概率增加就是动机增强，个体的行为因受到惩罚而发生的概率降低就是动机减弱。当个体缺失学习动机时，使用强化原理对学生的学习行为进行强化，可增强学生的学习动机。当个体具有强大的内在学习动机时，使用强化原理奖励学生的学习行为，可能使学生的学习与强化物联系起来，会削弱学生的内在学习动机。

解析本题考查的是学习动机的强化理论的内容。在分析斯金纳的强化理论在激励学生学习的作用时，要联系学习的内在动机和外部动机的分类的内容，既看到强化对外来动机的激发作用，又要看到它对内在动机的削弱作用。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/mhwi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

强化总是能够提高学生的学习动机。

教育学311

学硕统考专业

什么是教育基础研究?

佛教教育最重要的场所是()。

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。

比较准确地体现了启发性教学原则的主张是()。

简述制度教育学的主要观点。

按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，适当描述一定情境中被定义对象某些关键特征或指出使用被定义概念的方法是()。

教师教年龄较大的学生，再由其中的佼佼者去教年幼或学习差的学生，这种教学组织形式称为()

简述教育研究的伦理原则。

下列说法没有体现启发诱导原则的是()

下列选项中正确的是（）

[*]

在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()

A．气虚血瘀证B．气不摄血证C．气血两虚证D．气随血脱证症见面色恍白，气少息微，冷汗淋漓，属于

关于肝素，哪一项是错误的

栓剂可通过或制备。

有关项目投资估算的叙述,错误的是()。

【2013年真题】根据《标准施工招标文件》，由施工承包单位提出的索赔程序得到了处理，且施工单位接受索赔处理结果的，建设单位应在做出索赔处理答复后()天内完成赔付。

以下不属于风险保留的是()。

课程(广义)

强化总是能够提高学生的学习动机。

教育学311

学硕统考专业

什么是教育基础研究?

佛教教育最重要的场所是()。

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。

比较准确地体现了启发性教学原则的主张是()。

简述制度教育学的主要观点。

按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，适当描述一定情境中被定义对象某些关键特征或指出使用被定义概念的方法是()。

教师教年龄较大的学生，再由其中的佼佼者去教年幼或学习差的学生，这种教学组织形式称为()

简述教育研究的伦理原则。

下列说法没有体现启发诱导原则的是()

下列选项中正确的是（）

[*]

在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()

A．气虚血瘀证B．气不摄血证C．气血两虚证D．气随血脱证症见面色恍白，气少息微，冷汗淋漓，属于

关于肝素，哪一项是错误的

栓剂可通过______或______制备。

有关项目投资估算的叙述,错误的是()。

【2013年真题】根据《标准施工招标文件》，由施工承包单位提出的索赔程序得到了处理，且施工单位接受索赔处理结果的，建设单位应在做出索赔处理答复后()天内完成赔付。

以下不属于风险保留的是()。

课程(广义)

栓剂可通过或制备。