教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为( )。

admin2018-03-20 25

问题教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为( )。

选项 A、课堂凝聚力
B、课堂气氛
C、课堂控制
D、课堂管理

答案D

解析课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。故本题选D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/mujv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是()。①有理数②方程③实数④代数式⑤整式与分式
在空间直角坐标系下，试判断直线l：与平面π：3x—y+—2z+1=0的位置关系，并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。
案例：阅读下列有关“一元一次方程的实践与探索”教学片段。(多媒体展示)学校需要制作一块广告牌，请来两名工人。已知师傅单独完成需4天，徒弟单独完成需6天，两人合作需要几天完成?解：设两人合作需要x天完成，根据题意列方程：
案例1：教师：我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法，并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到：将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具，它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是，生活中除了相等
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性”内涵的是()。
函数列{fn(x)}与函数f(x)是在闭区间[a，b]上有定义，则在[a，b]上fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。
()是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
材料：赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生‘‘爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的依赖，他与学生
美国实用主义教育家什威关于学生在教学中的地位的主张，称为()。

随机试题

患者，女性，28岁，反复上腹痛6年，每次疼痛多在饥饿时加重，进餐后可缓解，夜间常痛醒，伴嗳气、反酸、多汗。临床诊断为十二指肠溃疡。近一周来上腹痛加剧尤为进食后，伴呕吐，呕吐量大，带有发酵味。体检：BP：130／80mmHg，神清，轻度脱水，上腹膨隆有压痛，
根据《工程建设项目施工招标投标办法》规定，施工投标保证金的数额一般不得超过投标总价的()，但最高不得超过80万元人民币。
下列所得可以采用按年计征、分期预缴个人所得税的有(　　)。
按照分步法计算产品成本，如果企业只生产一种产品，则成本计算对象是该种产品及其所经过的各个生产步骤。()
与“一样”中的“一”字读音相同的是()。
做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博入专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于___________，而有裨益于世；能小处下手，方不致流于___________。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：
简述黄宗羲关于学校职能的思想。
在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是
Whenthecouple__________here,they__________tothepark.
TheMysteryoftheNazcaLines[A]IfyouvisitthePeruviancoastaldesertfromnorthtosouth,youwillnotethatsporadica

最新回复(0)

教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是()。①有理数②方程③实数④代数式⑤整式与分式

在空间直角坐标系下，试判断直线l：与平面π：3x—y+—2z+1=0的位置关系，并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。

下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性”内涵的是()。

函数列{fn(x)}与函数f(x)是在闭区间[a，b]上有定义，则在[a，b]上fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

()是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

美国实用主义教育家什威关于学生在教学中的地位的主张，称为()。

根据《工程建设项目施工招标投标办法》规定，施工投标保证金的数额一般不得超过投标总价的()，但最高不得超过80万元人民币。

下列所得可以采用按年计征、分期预缴个人所得税的有(　　)。

按照分步法计算产品成本，如果企业只生产一种产品，则成本计算对象是该种产品及其所经过的各个生产步骤。()

与“一样”中的“一”字读音相同的是()。

做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博入专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于_，而有裨益于世；能小处下手，方不致流于_。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：

简述黄宗羲关于学校职能的思想。

在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是

Whenthecouplehere,theytothepark.

TheMysteryoftheNazcaLines[A]IfyouvisitthePeruviancoastaldesertfromnorthtosouth,youwillnotethatsporadica

教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是()。①有理数②方程③实数④代数式⑤整式与分式

在空间直角坐标系下，试判断直线l：与平面π：3x—y+—2z+1=0的位置关系，并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。

下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性”内涵的是()。

函数列{fn(x)}与函数f(x)是在闭区间[a，b]上有定义，则在[a，b]上fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

()是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

美国实用主义教育家什威关于学生在教学中的地位的主张，称为()。

根据《工程建设项目施工招标投标办法》规定，施工投标保证金的数额一般不得超过投标总价的()，但最高不得超过80万元人民币。

下列所得可以采用按年计征、分期预缴个人所得税的有( )。

按照分步法计算产品成本，如果企业只生产一种产品，则成本计算对象是该种产品及其所经过的各个生产步骤。()

与“一样”中的“一”字读音相同的是()。

做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博入专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于___________，而有裨益于世；能小处下手，方不致流于___________。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：

简述黄宗羲关于学校职能的思想。

在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是

Whenthecouple__________here,they__________tothepark.

TheMysteryoftheNazcaLines[A]IfyouvisitthePeruviancoastaldesertfromnorthtosouth,youwillnotethatsporadica

下列所得可以采用按年计征、分期预缴个人所得税的有(　　)。

做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博入专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于_，而有裨益于世；能小处下手，方不致流于_。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：

Whenthecouplehere,theytothepark.