案例：《与民族共命运——木刻与漫画》一课的导入如下：出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》《“七七”的号角》等作品，引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。指出：在抗日战争和民主革命运动中，美术家与民族共命运，表现了可

admin2015-05-18 45

问题案例：
《与民族共命运——木刻与漫画》一课的导入如下：
出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》《“七七”的号角》等作品，引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。
指出：在抗日战争和民主革命运动中，美术家与民族共命运，表现了可贵的爱国热情和历史的使命感。但在当时，以画笔为武器，积极投身于抗日救亡和民主革命运动的最多的是木刻家和漫画家。
问题：本节课的导人方法有什么优点?设置导入方法时需要注意哪些问题?

选项

答案导入切合本课的课程内容，能顺利地进入本课的内容，且这样的导入能触动学生的内心，为课程情感态度与价值观的培养奠定很好的基础。设置导入需要注意：明确目的，新课导入是激发学生兴趣，但是在每一节不同学习领域，就有着更明确的目的。语言精练，一节课的时间45分钟，不宜在导课环节中花费太长的时间。过于花俏的导人既没有美感，也不能取得良好的引导效果。好的导课，必须争取在较短时间内，用精练的语言，达到预期的目标。富有创意的导人可以激发学生的兴趣。因此，教师应当注意通过新颖有趣的导课来吸引学生，从而提高学生的学习积极性。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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美术学科知识与教学能力

教师资格

按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()

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课堂教学观摩可分为_和_。

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过_作为教师队伍的补充；另一方面是通过_提高在职教师。

教师职业最大的特点在于职业角色的（）。

我国于1986年第一次将（）正式列入课程总计划。

课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()

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A．热B．寒C．风D．火头痛、项强、鼻塞、咽痒、咳嗽的病邪是

A．拟M胆碱药B．β受体阻断剂C．前列腺素类似物D．M胆碱受体阻断剂E．肾上腺素受体激动剂阿托品属于()。

由于工程负责人不按规范指导施工，随意压缩工期造成的质量事故，按事故责任分类，属于()。

根据《建设工程施工质量验收统一标准》，分项工程的质量验收应由（）组织进行。

根据《票据法》的规定，支票上末记载出票地的，可以出票人的法定地点为出票地。该地点为()。

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A．热B．寒C．风D．火头痛、项强、鼻塞、咽痒、咳嗽的病邪是

A．拟M胆碱药B．β受体阻断剂C．前列腺素类似物D．M胆碱受体阻断剂E．肾上腺素受体激动剂阿托品属于()。

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