了解学生可以通过很多方法，以下不属于了解学生的恰当手段的是( )。

admin2015-12-31 31

问题了解学生可以通过很多方法，以下不属于了解学生的恰当手段的是( )。

选项 A、查阅学生的学籍档案．了解学生过去的情况
B、和学生交流谈话．了解学生的想法
C、查看学生个人日记．了解学生的隐私
D、布置周记任务，从周记中了解学生的情况

答案C

解析《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。故C项做法不恰当。

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在期末考试前，学校要求各年级、各学科分别编制A卷和B卷两份试卷，以衡量两次测验的评价结果是否符合学生学业水平的实际程度。这体现的重要指标是()

教育史上以美国学制为蓝本，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，并且一直沿用到解放初期的现代学制是()

班主任的基本职责是组织和培养良好的班集体，对全班每个学生在德、智、体、美、劳方面的发展全面负责。

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男，42岁。被车撞伤致骨盆骨折，不能排尿一天。查：抬入病室，BP70/50mmHg，P120次/分，该患者入院后紧急治疗最好方法（　　）。

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以市场价格作为内部转移价格,就等于直接将市场价格用于内部结算。()

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