阅读材料，完成下列题某中学学生正在学习有关自然灾害的知识。上课开始时，教师给学生发放10多种世界各地不同自然灾害的相关材料，其中包括自然灾害发生的时间、地点、产生的危害及当地居民防护的措施等，学生分组阅读这些材料后，教师让学生讨论什么是

admin2017-11-22 68

问题阅读材料，完成下列题
某中学学生正在学习有关自然灾害的知识。
上课开始时，教师给学生发放10多种世界各地不同自然灾害的相关材料，其中包括自然灾害发生的时间、地点、产生的危害及当地居民防护的措施等，学生分组阅读这些材料后，教师让学生讨论什么是自然灾害。在各组学生发表见解，并达成一致看法后，教师再次组织学生讨论，自然灾害的分类，自然灾害对人类造成的危害，人们面对自然灾害可以采取的预防措施。最后，教师引导学生进一步思考，同样的自然灾害在发达国家和发展中国家产生不同危害的原因。
此教学过程是学生在老师的指导下，通过阅读和讨论材料，对自然灾害的含义、种类、危害以及防止进行相对独立的探讨和研究的活动。
本节课中，教师培养了学生的( )。

选项 A、自学能力
B、问题意识
C、表达能力
D、开放意识

答案C

解析分组讨论式教学法在完成学习任务的同时，还可以培养学生的语言表达能力。

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将一根木棒的一截插入水中，看起来木棒弯曲了，这是()。

在______阶段，学生的伦理道德开始形成，但又具有两极分化的特点。

下列选项中，常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为，也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是()。

教师职业道德具有社会促进功能。

教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。

班主任在班级管理中领导影响力主要表现：一是职权影响力，二是()。

建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件，是教育教学开展的重要基础。()

测定血清铁(SI)、血清铁蛋白(SF)、总铁结合力(TIBC)及转铁蛋白饱和度(TS)可了解机体铁代谢情况，缺铁性贫血时()

下列关于职业病的特点论述错误的是

熔凝的镁氧矿

将学生成绩分为优、良、中、及格和不及格五类，所采用的计量尺度是(　　)。

下面关于“四大怀药”的叙述中，不正确的是()。

()不属于良好人际关系原则。

综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域。它体现了()管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。

德国心理学家艾宾浩斯对遗忘的过程进行了系统研究，他认为()。

劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为()。

月季：鲜花：装饰

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将一根木棒的一截插入水中，看起来木棒弯曲了，这是()。

在______阶段，学生的伦理道德开始形成，但又具有两极分化的特点。

下列选项中，常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为，也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是()。

教师职业道德具有社会促进功能。

教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。

班主任在班级管理中领导影响力主要表现：一是职权影响力，二是()。

建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件，是教育教学开展的重要基础。()

测定血清铁(SI)、血清铁蛋白(SF)、总铁结合力(TIBC)及转铁蛋白饱和度(TS)可了解机体铁代谢情况，缺铁性贫血时()

下列关于职业病的特点论述错误的是

熔凝的镁氧矿

将学生成绩分为优、良、中、及格和不及格五类，所采用的计量尺度是( )。

下面关于“四大怀药”的叙述中，不正确的是()。

()不属于良好人际关系原则。

综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域。它体现了()管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。

德国心理学家艾宾浩斯对遗忘的过程进行了系统研究，他认为()。

劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为()。

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将学生成绩分为优、良、中、及格和不及格五类，所采用的计量尺度是(　　)。