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  3. 试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

admin2020-09-09  36
问题 试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
选项
答案角色游戏是创造性游戏的一种，是根据儿童身心发展的需要而产生的。通过角色游戏，幼儿生动、创造性的展现现实生活。 （1）角色游戏的教育价值 ①对儿童社会性发展的价值。角色游戏是儿童在扮演各种角色的基础上进行的。通过对扮演角色的认识，儿童可以体会到这些角色的行为特点，认识人与人之间的交往关系，在角色游戏中需要儿童相互协商分配角色，开展游戏，这都是儿童学习社会交往技巧的良好时机。 ②对儿童情绪发展的价值。这主要体现在以下几个方面： a．在角色游戏中儿童重现那些愉快和温暖的经历。 b．在角色游戏中儿童也能宣泄一些消极情感。 c．通过角色游戏儿童可以满足其控制环境的欲望。 ③对儿童认知发展的价值。从智力发展的角度，皮亚杰认为游戏是学习新的物品和事物的方式，形成和扩大知识与技能的方式，把思维和行动结合起来的方式。角色游戏的过程是创造性想象活动的过程。在角色游戏中，幼儿需要对如何运用材料、语言、动作和表情来扮演游戏中的角色开动脑筋、发挥想象。丰富的游戏活动内容，有利于不断地刺激大脑皮层细胞的快速分裂，促进幼儿大脑健康发育。 （2）教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项 ①丰富儿童的知识经验。 ②尊重儿童的意愿。 ③在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育。 ④根据儿童游戏情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展。
解析
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