问题解决的共同特点是什么?

admin2012-12-24 42

问题问题解决的共同特点是什么?

选项

答案问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。它具有以下的特点： (1)目的性。问题解决具有明确的目的性，它总要达到某个特定的目标状态。这个过程是自觉行为，它是在一定的目的指引下进行的。 (2)认知性。问题解决活动是通过内在的心理加工实现的，整个活动过程依赖于一系列认知操作来进行。 (3)序列性。问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等，而且这些心理操作存在一定的序列，一旦序列出错，问题就无法解决。

解析

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在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为()
课堂结构包括课堂______结构与课堂教学结构。
制定评估手段的参考架构基础是健康模式与______模式。
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称之为态度的情感成分。()
在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：“学生要完成这一项目，预先必须具备哪些能力?”一直追问到学生的______状态为止。
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、______的内驱力和附属的内驱力。
简述当代教育学发展的特点。
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儿童个体发展
中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的()。

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突然出现这种情况，驾驶人要及时减速或停车避让。
下列不能导致代谢性酸中毒的因素是
330kV送电线路通过果树、经济作物林或城市灌木林不应砍伐出通道，其跨越最小垂直距离不应小于()。
项目决策应遵循科学化的原则,即在项目决策前()对拟建项目的可行性和发展前景进行认真的决策分析与评价。
下列属于我国货币市场基金能够进行投资的金融工具是()。
如图．AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB，垂足为F，DE=DG，△ADG和△AED的面积分别为50和38，则△EDF的面积为()。
某公安局民警李某因违反纪律被停止执行职务，并受到行政处分。李某对此不服，向上一级公安机关提出了行政复议申请。根据《行政复议法》的规定，上一级公安机关应当予以受理。()
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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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