把“刺激-反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是( )

admin2012-10-27 45

问题把“刺激-反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是( )

选项 A、哲学取向的教学理论
B、行为主义教学理论
C、认知教学理论
D、情感教学理论

答案B

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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把“刺激-反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

问题教学是指在教学中把学生置于之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到__的教学方式。

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

思维的主要特征为()。

感觉统合即把各种器官得来的感觉信息输入在大脑中整合，组织起来，然后又指挥做出适当动作，以便与环境取得协调一致。

______指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。

态度与品德形成过程经历的第二阶段是()

实物直观比模象直观更易突出事物的本质特点。()

学校教育互动系统中的三个核心因素为()。

程序教学的创始者是()。

顾客管理的核心是

A．蚤咬肾B．大白肾C．颗粒性固缩肾D．肾脏多数脓肿E．肾脏多数凹陷瘢痕(1999年)弥漫性膜性肾小球肾炎

促使全科医学产生的背景包括

对肝硬化有确诊价值的检查是

农民集体所有的土地依法用于非农业建设的，由()登记造册，核发证书，确认建设用地使用权。

检验批的划分的主要依据是()。

股利政策适合成熟企业且能为投资者提供可预测现金流的是()。

已知矩阵有三个线性无关的特征向量，则a=______．

Mostofpeopledevelopbadreadinghabitsduringtheirchildhood,andneverget_____them.

把“刺激-反应”作为行为基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

问题教学是指在教学中把学生置于______之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织______的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到______的教学方式。

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

思维的主要特征为()。

感觉统合即把各种______器官得来的感觉信息输入在大脑中整合，组织起来，然后又指挥______做出适当动作，以便与环境取得协调一致。

______指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。

态度与品德形成过程经历的第二阶段是()

实物直观比模象直观更易突出事物的本质特点。()

学校教育互动系统中的三个核心因素为()。

程序教学的创始者是()。

顾客管理的核心是

A．蚤咬肾B．大白肾C．颗粒性固缩肾D．肾脏多数脓肿E．肾脏多数凹陷瘢痕(1999年)弥漫性膜性肾小球肾炎

促使全科医学产生的背景包括

对肝硬化有确诊价值的检查是

农民集体所有的土地依法用于非农业建设的，由()登记造册，核发证书，确认建设用地使用权。

检验批的划分的主要依据是()。

股利政策适合成熟企业且能为投资者提供可预测现金流的是()。

已知矩阵有三个线性无关的特征向量，则a=______．

Mostofpeopledevelopbadreadinghabitsduringtheirchildhood,andneverget_____them.

问题教学是指在教学中把学生置于之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到__的教学方式。

感觉统合即把各种器官得来的感觉信息输入在大脑中整合，组织起来，然后又指挥做出适当动作，以便与环境取得协调一致。