简述朱熹对“小学”和“大学”教育的论述。

admin2019-08-20  19

问题 简述朱熹对“小学”和“大学”教育的论述。

选项

答案朱熹把人受教育的过程大略划分为两个阶段:15岁以前受“小学”教育;15岁以后受“大学”教育。他把小学教育和大学教育看成一个统一的教育过程,既有区别又有联系的两个阶段。他认为小学阶段的任务是“教以事”,大学是“教以理”。 (1)朱熹特别重视小学教育,认为小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”。他提出以“教事”为主的思想,强调让儿童在日常生活中通过具体行事懂得基本的伦理道德规范,养成一定的行为习惯,学到初步的文化知识技能。在教育方法上,朱熹强调:首先,主张先入为主,及早施教。其次,要求生动形象,能激发兴趣。最后,首创以《须知》、《学则》的形式来培养儿童道德行为习惯。 (2)15岁以后是“大学”教育阶段。“大学”教育内容的重点是“教理”,即重在探究“事物之所以然”。小学教育是培养“圣贤坯璞”,大学教育则是在坯璞的基础上进一步精雕细刻,把他们培养成为对国家有用的人才。在大学的教育方法上,朱熹重视自学,并提倡不同学术观点之间的相互交流。大学的教材主要是“四书”和“五经”。

解析 本题旨在考查考生对朱熹的教育思想的掌握情况,涉及“中外教育史”部分“中国教育史”的内容,要求考生理解并掌握朱:熹的教育思想及核心观点。朱熹是我国重要的教育思想家,他的“朱子读书法”“大学与小学思想”“存天理,灭人欲”与教育作用在教育史上流传甚久,对历史具有极大贡献。
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