简述制约课程的主要因素。

admin2016-01-03 32

问题简述制约课程的主要因素。

选项

答案社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。具体包括： (1)社会需求社会需求包括生产、经济、政治、道德、文化、科技等多方面。学校课程直接受制于教育目的和培养目标的规定。社会时代发展的状态与需要，是形成不同时代学校教育课程总体结构体系重大差别的重要原因。 (2)学科知识水平课程内容反映各门学科中那些具有高度科学价值和实践价值的基本理论、法则和基本要领。课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性，反映现代科学技术发展的水平，以保证学校课程的科学性、系统性。 (3)学习者身心发展特点学习者身心发展的需要既具有年龄阶段的差异性，又具有个体间的差异性。因此，课程的设计与实施必然要考虑学生的身心发展及其需求，把发展学生的个性、提高学生的整体素质放在突出的位置上考察。 (4)课程理论建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统，对课程产生着重要的结构性影响。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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简述制约课程的主要因素。

小学教育教学知识与能力

教师资格

初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是()。

大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年。刑满释放后，他前往某初级中学应聘。学校()

某初级中学为提高生源质量，要求报考该校的考生必须再次参加由该校组织的招生考试，达到要求者才能被录取。该校的做法()。

就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照看店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小亮父母批评教育并责令限期改正的机构是()。

()是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

小欣是某校初一年级的学生，经常踩着铃声进教室。班主任项老师打印了一张“迟到大王”的奖状颁给小欣，并说：“小欣，你可真是迟到大王啊。”该老师的做法()。

某中学安排高一年级学生在危房里上课，此行为主要违反了()。

属于吞咽困难患者基础训练的是

腹泻患儿体重6kg，精神萎靡，呼吸深长，唇樱桃红色。CO2CP20vol%.。纠正酸中毒，按体液总量计算，需用碱性液的mEq数是

在建设工程监理组织协调的方法中，通常是与其他协调方法结合起来运用的是(　　)。

刘某申请了一项关于发明的专利权，经过_________年后该专利权终止。()

由买方负担的下列费用中，应计入进口货物关税完税价格的有()。

简述结算纪律。

家庭关系纷繁复杂，针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务。以下服务中以预防和发展为主的是()。

A、Goswimming.B、Stayathome.C、Attendafootballgame.D、Goshopping.B

简述制约课程的主要因素。

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教师资格

初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是()。

大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年。刑满释放后，他前往某初级中学应聘。学校()

某初级中学为提高生源质量，要求报考该校的考生必须再次参加由该校组织的招生考试，达到要求者才能被录取。该校的做法()。

就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照看店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小亮父母批评教育并责令限期改正的机构是()。

()是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

小欣是某校初一年级的学生，经常踩着铃声进教室。班主任项老师打印了一张“迟到大王”的奖状颁给小欣，并说：“小欣，你可真是迟到大王啊。”该老师的做法()。

某中学安排高一年级学生在危房里上课，此行为主要违反了()。

属于吞咽困难患者基础训练的是

腹泻患儿体重6kg，精神萎靡，呼吸深长，唇樱桃红色。CO2CP20vol%.。纠正酸中毒，按体液总量计算，需用碱性液的mEq数是

在建设工程监理组织协调的方法中，通常是与其他协调方法结合起来运用的是( )。

刘某申请了一项关于发明的专利权，经过_________年后该专利权终止。()

由买方负担的下列费用中，应计入进口货物关税完税价格的有()。

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家庭关系纷繁复杂，针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务。以下服务中以预防和发展为主的是()。

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在建设工程监理组织协调的方法中，通常是与其他协调方法结合起来运用的是(　　)。