在一节音乐课上，张老师带领学生学习《让我们荡起双桨》，在学生演唱完歌曲后，张老师让学生将音乐的画面画在纸上，这种教学体现了义务教育阶段的( )基本理念。

admin2021-09-10 35

问题在一节音乐课上，张老师带领学生学习《让我们荡起双桨》，在学生演唱完歌曲后，张老师让学生将音乐的画面画在纸上，这种教学体现了义务教育阶段的( )基本理念。

选项 A、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B、强调音乐实践，鼓励音乐创造
C、突出音乐特点，关注学科综合
D、面向全体学生，注重个性发展

答案C

解析教师请学生用图画表现音乐，将音乐与绘画联系起来，体现了“突出音乐特点、关注学科综合”的基本理念。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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在一节音乐课上，张老师带领学生学习《让我们荡起双桨》，在学生演唱完歌曲后，张老师让学生将音乐的画面画在纸上，这种教学体现了义务教育阶段的( )基本理念。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

简述体育教学模式构成的基本要素及其相互间的关系。

案例：为了提高初三年级学生立定跳远的成绩，李老师在教学中安排了一次力量练习课(40分钟)。力量练习方案的部分内容如表1：问题：表1中的力量训练内容顺序安排是否合理，为什么?

教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面，其教育思想是()。

在定量工作中，下列关于有训练者对氧运输系统反应描述错误的是()。

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德”属于以下哪个领域目标?()

什么是闭合性软组织损伤?其处理原则是什么?

收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的评价方式是()。

下列属于日本传统乐器的是()。

家属、挚友间的接触，依据霍尔的观点属于()

患者，女，29岁。病人每于经前出现小腹疼痛拒按，有灼热感，腰骶胀痛，午后低热，经色黯红，质稠有块，带下黄稠，小便短赤，舌质红，苔黄腻，脉弦数。治疗应首选

读下面图表完成问题。造成A、C两地气温差异的主要原因是()。

由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为离调。()

百思不得其解的问题，放置一段时间再重新审视的时候豁然开朗，这在心理学里叫

随机变量X的密度为：f(χ)＝且知EX＝6，则常数A＝_，B＝_．

求下列方程的通解或特解：(Ⅰ)-4y=4x2，y(0)=，y’(0)=2；(Ⅱ)+2y=e-xcosx．

EveryDogHasItsSayKimikoFukuda,aJapanesegirl,alwayswonderedwhatherdogwastryingtosay.Wheneversheputonmak

ReadthetextbelowaboutMilair’sletterofapology.Inmostoftheline(34-45)thereisoneextraword.Itiseithergrammati

在一节音乐课上，张老师带领学生学习《让我们荡起双桨》，在学生演唱完歌曲后，张老师让学生将音乐的画面画在纸上，这种教学体现了义务教育阶段的( )基本理念。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

简述体育教学模式构成的基本要素及其相互间的关系。

案例：为了提高初三年级学生立定跳远的成绩，李老师在教学中安排了一次力量练习课(40分钟)。力量练习方案的部分内容如表1：问题：表1中的力量训练内容顺序安排是否合理，为什么?

教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面，其教育思想是()。

在定量工作中，下列关于有训练者对氧运输系统反应描述错误的是()。

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德”属于以下哪个领域目标?()

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收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的评价方式是()。

下列属于日本传统乐器的是()。

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患者，女，29岁。病人每于经前出现小腹疼痛拒按，有灼热感，腰骶胀痛，午后低热，经色黯红，质稠有块，带下黄稠，小便短赤，舌质红，苔黄腻，脉弦数。治疗应首选

读下面图表完成问题。造成A、C两地气温差异的主要原因是()。

由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为离调。()

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随机变量X的密度为：f(χ)＝且知EX＝6，则常数A＝_______，B＝_______．

求下列方程的通解或特解：(Ⅰ)-4y=4x2，y(0)=，y’(0)=2；(Ⅱ)+2y=e-xcosx．

EveryDogHasItsSayKimikoFukuda,aJapanesegirl,alwayswonderedwhatherdogwastryingtosay.Wheneversheputonmak

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随机变量X的密度为：f(χ)＝且知EX＝6，则常数A＝_，B＝_．