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一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”。这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”，理所应当地成为了“坏学生”。当天下午年
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”。这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”，理所应当地成为了“坏学生”。当天下午年
admin
2020-06-02
42
问题
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”。这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”，理所应当地成为了“坏学生”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。学校的辅导老师决定采用团体辅导的方法帮助他们。
你认为该老师采用团体辅导的方法正确吗?为什么?
选项
答案
正确。因为团体辅导具有巨大的优势，能够建立良好的人际关系，增强归属感，体验互助与互利，发展良好适应行为，探索与自我成长。在小组中学生能够具有“和别人一样”的体验，更容易与辅导老师和同学等交流。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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