根据下列小题的信息，创建工资账套，进行工资系统基础设置。设置基本科目。应收科目为“1122应收账款”，预收科目为“2203预收账款”，销售收入科目为 “600101主营业务收入”，应交增值税科目为“22210105应交税费——应交增值税(销项税额)”

admin2015-09-18 39

问题根据下列小题的信息，创建工资账套，进行工资系统基础设置。
设置基本科目。
应收科目为“1122应收账款”，预收科目为“2203预收账款”，销售收入科目为 “600101主营业务收入”，应交增值税科目为“22210105应交税费——应交增值税(销项税额)”，销售收入科目为“600101主营业务收入”，银行承兑科目为“1121应收票据”，商业承兑科目为“1121应收票据”，现金折扣科目为“660301科目”，票据利息科目为“660302科目”，票据费用科目为“660303科目”。

选项

答案(1)在“企业应用平台”中，执行“设置→初始设置”命令，进入“初始设置”窗口。 (2)选择“基本科目”设置，进行相关设置，点击“保存”。 (3)点击“关闭”按钮，退出会计信息系统。

解析

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会计电算化

会计从业资格

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会计电算化

会计从业资格

在输入记账凭证的过程中。会计核算软件必须提供的提示功能包括()。

在会计软件中，()可以唯一标志一个财务报表表页。

会计电算化系统开发的全套文档资料。其保存期限截至该系统停止使用或有重大更改后()年。

在Excel中，要计算工作表A1：A10区域数值的和应使用函数()。

在WindowsXP的“资源管理器”窗口中。若要改变文件或文件夹的显示方式，应选择窗口中的()。

电算化后，部分会计核算的管理方法需要修改，那么下列说法不正确的是()。

系统管理中完成建账工作(设置操作员、建账、赋权)后，总账系统的基本操作流程主要为()。①审核凭证②结账③记账④填制凭证⑤会计档案备份及打印各种账簿⑥自动转账

不要随便共享文件夹，要共享的话也要设置成只读共享，这是预防计算机病毒的一种有效措施。()

Excel2003及以下版本的默认用户界面基本相同，由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、工作表区、状态栏和任务窗格等要素组成。()

不同报表的区别在于报表中各要素的内容不同。()

在锅炉房设计时，确定锅炉台数不正确的是：[2008年第93题]

某投资方案的初始投资额为3000万元，前5年现金净流量分别为400万元、800万元、1500万元、1500万元和1200万元，则该方案的投资回收期为()年。

关于股东代表诉讼，下列说法符合《公司法》规定的有()。

卫斯里宗18世纪产生于英国，其中，()在中国影响最大。

“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，_，_，空乏其身。”目的是让其经受磨炼，增长才干。

教育制度的核心部分是()。

岗位工资差距大于全国平均水平的行业门类共有()个。

简要评述国民政府对学校系统中高等教育阶段的举措。

会计电算化

会计从业资格

在输入记账凭证的过程中。会计核算软件必须提供的提示功能包括()。

在会计软件中，()可以唯一标志一个财务报表表页。

会计电算化系统开发的全套文档资料。其保存期限截至该系统停止使用或有重大更改后()年。

在Excel中，要计算工作表A1：A10区域数值的和应使用函数()。

在WindowsXP的“资源管理器”窗口中。若要改变文件或文件夹的显示方式，应选择窗口中的()。

电算化后，部分会计核算的管理方法需要修改，那么下列说法不正确的是()。

系统管理中完成建账工作(设置操作员、建账、赋权)后，总账系统的基本操作流程主要为()。①审核凭证②结账③记账④填制凭证⑤会计档案备份及打印各种账簿⑥自动转账

不要随便共享文件夹，要共享的话也要设置成只读共享，这是预防计算机病毒的一种有效措施。()

Excel2003及以下版本的默认用户界面基本相同，由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、工作表区、状态栏和任务窗格等要素组成。()

不同报表的区别在于报表中各要素的内容不同。()

在锅炉房设计时，确定锅炉台数不正确的是：[2008年第93题]

某投资方案的初始投资额为3000万元，前5年现金净流量分别为400万元、800万元、1500万元、1500万元和1200万元，则该方案的投资回收期为()年。

关于股东代表诉讼，下列说法符合《公司法》规定的有()。

卫斯里宗18世纪产生于英国，其中，()在中国影响最大。

“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，_______，_______，空乏其身。”目的是让其经受磨炼，增长才干。

教育制度的核心部分是()。

岗位工资差距大于全国平均水平的行业门类共有()个。

简要评述国民政府对学校系统中高等教育阶段的举措。

“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，_，_，空乏其身。”目的是让其经受磨炼，增长才干。