2. 公务员
  3. 有人认为，在德育过程中，对学生进行因材施教就是要发扬学生的长处，对于学生的不足之处不必太在意，以免伤及学生的自尊心。请对这种观点做出判断和分析。 要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

有人认为，在德育过程中，对学生进行因材施教就是要发扬学生的长处，对于学生的不足之处不必太在意，以免伤及学生的自尊心。请对这种观点做出判断和分析。 要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

admin2022-02-22  50
问题 有人认为，在德育过程中，对学生进行因材施教就是要发扬学生的长处，对于学生的不足之处不必太在意，以免伤及学生的自尊心。请对这种观点做出判断和分析。
    要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。
选项
答案这种观点是错误的。 一方面，在德育过程中，对学生进行因材施教是指进行德育时，教育者要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。因此，因材施教强调根据学生的差异性进行教育，针对学生的长处和不足选择恰当的方法。 另一方面，德育过程是促进学生形成一定的思想品德、发展其品德能力的教育活动过程。如果学生在某些方面有不足，教师应当帮助其改正，而不应置之不理，任其发展。在德育过程中，教师应做到尊重学生，通过合适的方法帮助学生树立正确的道德认识，养成正确的道德行为，而不伤害学生的自尊心。 因此，在德育过程中，教师应根据学生的特点有的放矢地进行教育。同时，教师还应采取合适的教育手段，长善救失，以使每个学生都能得到最好的发展。
解析
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