首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下面四位教师用各自的方法开始了高中化学第一课,其中最符合新课程理念的是( )。
下面四位教师用各自的方法开始了高中化学第一课,其中最符合新课程理念的是( )。
admin
2018-06-08
19
问题
下面四位教师用各自的方法开始了高中化学第一课,其中最符合新课程理念的是( )。
选项
A、强调必须学好化学才能考上大学,否则没有前途
B、强调许多化学物质有腐蚀性或毒性,化学工业也有很多污染
C、强调化学很重要。但化学是门很难学的学科
D、强调化学很有趣,且人类社会的进步与发展离不开化学
答案
D
解析
化学教师应树立的新理念主要有以下几个方面:
①化学教学要面向全体学生,以培养人为主旨;
②化学教学要以提高学生的科学素养为核心,促进学生的全面发展;
③转变观念,激发兴趣,实现教师教法的转变;
④转变思想,更新教学理念,改变学习方式,合作探究进课堂;
⑤改革化学评价方式的单一,激发学生的创新精神;
⑥贴近学生的生活,开发化学课程资源。
A项违背培养人的理念,错误;B项强调的是实验安全,与题意不符合,错误;C项违背激发学生学习兴趣,错误;D项体现了教师教学观念的转变,注重化学与生活实际的联系.激发学生的学习兴趣,正确。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qyPv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下面乐曲中,属于古曲的是()。
“每一种音乐文化都有其自身的传承过程,应强调多样性,尊重差异性,主张社会正义与机会均等。”该陈述体现的教育理念是()。
表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动,让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是()。
北美地区的爵士乐融合了多种音乐元素。下列不属于爵士乐元素的是()。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析、评价,并给出改进建议。【课题名称】音乐鉴赏《马太受难曲》(巴赫)【教学内容】音乐鉴赏《马太受难曲》;拓展欣赏《平均律钢琴曲集》第一首【教学目标】
下列中国古代乐律学理论按照时间先后顺序排列正确的是()。①新法密律②何承天新律③蔡元定十八律④京房六十律⑤三分损益法
下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足,可使血液中_________浓度升高,导致_________病的发生。
阅读以下材料,回答问题。材料:研究植物的光合作用是否需要CO2呈现实验方案:将两株大小相同的天竺葵放在暗处2~3天后,分别放置在2个相同规格的密闭容器中,其中一容器装氢氧化钠溶液,另一个容器中装等量水。放阳光下照射几小时后,分别取下叶片,放入盛有酒精的
将肠淀粉酶溶液的pH值由1.8调高至12的过程中,其催化活性的变化最接近下面(纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH值)的哪一幅图?()
在研究绿色植物在不同条件下的光合作用时,发现植物体内的化合物发生如图所示的变化。请分析图中a、b分别表示的物质是()。
随机试题
P-P间期逐渐缩短直到P波受阻,ORs波群脱落P-R间期固定,有漏搏
A.急性非特异性心包炎B.急性病毒性心肌炎C.急性心肌梗死D.感染性心内膜炎E.肺栓塞患者,男,25岁。2周前上呼吸道感染,2天来心前区疼痛、憋气、心悸。查体:心率90次/分,频发期前收缩。CPK300U/L,CPK一MB40U/L。心电图示多
二项分布的图型,在什么情况下成对称分布
部门最高计量标准考核合格后,应当经____________批准后,在本部门内部开展非强制计量检定。
地下水环境影响评价工作中,Ⅱ类建设项目地下水环境现状调查与评价的范围应包括建设项目建设、生产运行和服务期满后三个阶段的地下水水位变化的影响区域,其中应特别关注相关的(),必要时应扩展至完整的水文地质单元,以及可能与建设项目所在的水文地质单元存在直接
请选择最适合的一项填入问号处,使右边图形的变化规律与左边图形一致。()
企业经营战略的特征包括()。
宋代时纸币出现及广泛应用。
据报道,当下春节不仅是中国人的春节,也是“世界节日”,比如美国拉斯维加斯在每年的春节时也总是充满了过年氛围。每年一度的法国巴黎春节大游行,不仅是华侨华人的一件大事,也成了当地法国居民期盼的一个欢乐节日等。优秀的文化注定没有国界的限制,而会走向世界。受到不同
AthevolunteersdoBbecauseshedoesnothaveaweightproblemCbecausethelifetherecanbeveryboringDmakepeopleovere
最新回复
(
0
)