简述态度与品德的关系。

admin2012-09-12 44

问题简述态度与品德的关系。

选项

答案(1)两者的相同点 ①二者实质是相同的。态度是一种习得的影响个人行为选择的内部状态，而品德也是依据一定的道德行为规范行动时所表现出来的比较稳定的心理特征。②二者的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。 (2)两者的区别 ①二者所涉及的范围不同。态度涉及的范围较大，包括对社会、对集体的态度，对劳动、对生活、对学习的态度，对他人、对自己的态度等。其中有些涉及社会道德规范，有些则不涉及，只有涉及道德规范的那部分稳定的态度才能称为品德。 ②价值的内化程度不同。价值观念经过组织且已成为个人性格的一部分时的稳定态度才能被称之为品德。总之，态度和品德有一定的区别，但又有着密切的联系，两者属于同质的问题，所以不对两者作严格区分。

解析

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简述态度与品德的关系。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述心理健康的基本标准。

学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在_____的差异。

为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?

以下不属于影响迁移的客观因素的是【】

有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种认知方式被称为【】

教育目的的功能包括对教育活动的___、_、___。

影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。()

道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。()

下列不符合肺心病体的是()

关于“慢性鼻窦炎”的影像特点，下列哪项正确

提示疾病发展转折点的是

卫星通信系统，按距离地面的高度可分为()。

根据货币的时间价值理论．影响现值大小的因素主要有()。

三维培训需求分析模型是一种基于()的培训需求分析方法。

从成长经历来看，新生代农民工没有经历过父辈那样从农村到城市的变化过程，与城市同龄人更为_________。填入画横线部分最恰当的一项是()。

设线性方程组则当λ为何值时，方程组有解，有解时，求出所有的解．

若两个实体之间的联系是1:m，则实现1:m联系的方法是______。

以下选项中，不合法的VisualBasic的变量名是

简述态度与品德的关系。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述心理健康的基本标准。

学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在_____的差异。

为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?

以下不属于影响迁移的客观因素的是【】

有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种认知方式被称为【】

教育目的的功能包括对教育活动的_____、_____、_____。

影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。()

道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。()

下列不符合肺心病体的是()

关于“慢性鼻窦炎”的影像特点，下列哪项正确

提示疾病发展转折点的是

卫星通信系统，按距离地面的高度可分为()。

根据货币的时间价值理论．影响现值大小的因素主要有()。

三维培训需求分析模型是一种基于()的培训需求分析方法。

从成长经历来看，新生代农民工没有经历过父辈那样从农村到城市的变化过程，与城市同龄人更为_________。填入画横线部分最恰当的一项是()。

设线性方程组则当λ为何值时，方程组有解，有解时，求出所有的解．

若两个实体之间的联系是1:m，则实现1:m联系的方法是______。

以下选项中，不合法的VisualBasic的变量名是

教育目的的功能包括对教育活动的___、_、___。