首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
李时珍为什么要“访采四方”? 结合材料阐述如何才能实现认识过程的两次飞跃。
李时珍为什么要“访采四方”? 结合材料阐述如何才能实现认识过程的两次飞跃。
admin
2009-07-28
34
问题
李时珍为什么要“访采四方”?
结合材料阐述如何才能实现认识过程的两次飞跃。
选项
答案
要完成从感性认识到理性认识的第一次飞跃,首先,要在实践的基础上观察大量生动的现象,尽可能地占有丰富而真实的感性材料,把现象作为入门的向导,李时珍就是四处搜集各种写作《本草纲目》的材料。其次,要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作,透过现象揭示本质,因为只有认识了本质,才能更深刻地理解现象,也才能指导实践。从现象进入本质是认识的深化,但不是认识的结束,还要继续深入研究更深层次的本质。李时珍对材料进行了深入的加工,不仅发现了许多新的理论,而且还纠正了不少以往理论上的谬误。而要实现从理性认识到实践的飞跃,首
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/r6pa777K
0
考研政治
相关试题推荐
根据下述材料。写一篇700字左右的论说文,题目自拟。有人说:无规矩不成方圆。也有人说:要有创新,就必须打破规矩。
某县在一次招商引资活动中,投资商刁难引资方说:“我有三个项目,环境项目、旅游项目和化工项目。如果你说的话是正确的,我会把其中一个项目投资到贵县;但是如果你说的话是错误的,我就一个项目也不投资。”引资方当然想获得环境项目,那么引资方该如何说呢?
【2016年第28题】注重对孩子的自然教育,让孩子亲身感受大自然的神奇与美妙,可促进孩子释放天性,激发自身潜能;而缺乏这方面教育的孩子容易变得孤独,道德、情感与认知能力的发展都会受到一定的影响。以下哪项与以上陈述方式最为类似?
【2011年第35题】随着数字技术的发展,音频、视频的播放形式出现了革命性转变。人们很快接受了一些新形式,比如MP3、CD、DVD等。但是对于电子图书的接受并没有达到专家所预期的程度,现在仍有很大一部分读者喜欢捧着纸质出版物。纸质书籍在出版业中依然占据重要
【2015年第43题】为防御电脑受到病毒侵袭,研究人员开发了防御病毒、查杀病毒的程序,前者启动后能使程序运行免受病毒侵袭,后者启动后能迅速查杀电脑中可能存在的病毒。某台电脑上现装有甲、乙、丙三种程序,已知:(1)甲程序能查杀目前已知的所有病毒;(2)若
【2015年第37题】10月6日晚上,张强要么去电影院看了电影,要么拜访了他的朋友秦玲。如果那天晚上张强开车回家,他就没去电影院看电影。只有张强事先与秦玲约定,张强才能去拜访她。事实上,张强不可能事先与秦玲约定。根据以上陈述,可以得出以下哪项?
【2018年第33题】“二十四节气”是我国在农耕社会生产生活的时间指南,反映了从春到冬一年四季的气温、降水、物候的周期性变化规律。已知各节气的名称具有如下特点:(1)凡含“春”“夏”“秋”“冬”字的节气各属春、夏、秋、冬季;(2)凡含“雨”“露”“雪”
【2011年第41题】所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃课,小杨不喜欢逃学,所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外,均与上述推理的形式类似?
【2016年第54~55题】基于以下题干:江海大学的校园美食节开幕了,某女生宿舍有5人积极报名参加此次活动,她们的姓名分别为金粲、木心、水仙、火珊、土润。举办方要求,每位报名者只做一道菜品参加评比,但需自备食材。限于条件,该宿舍所备食材仅有5种:金针菇
一种流行的看法是,人们可以通过动物的异常行为来预测地震。实际上,这种看法是基于主观类比,不一定能揭示客观联系。一条狗在地震前行为异常,这自然会给他的主人留下深刻印象。但事实上,这个世界上的任何一刻,都有狗出现行为异常。为了评价上述论证,回答以下哪
随机试题
U/C矩阵中数据类名称位于表格的()
食积的诊断依据,错误的有
()属于无筋扩展基础。
此次事故的主要责任人为______。根据上述情况描述,此次事故的直接经济损失为______。
下列选项中,属于基金托管人的职责范围的是()。
分业监管体制是一国按照不同的监管对象,由()行使对不同行业监管职能的一种监管制度。
土家族吊脚楼也是一种杆栏式建筑。()
根据文意,下列对“报复效应”的理解,准确的一项是;文章第四段说“泰讷拿出了许多事实来证明他的论断”,下列各项,不能证明他的论断的一项是:
Whichchartshowsforeigntradethisyear?
Thelastdecadehasseenatremendousexpansionofscientificknowledgeinhumangenetics.Ourunderstandingofhumangenesand
最新回复
(
0
)