只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

admin2020-08-02 49

问题只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

选项

答案这种说法是错误的个体的身心发展受到多种因素的影响，主要影响因素包括遗传素质、环境、学校教育和个体主观能动性等教育在人的发展过程中发挥重要的作用，但教育不是万能的，学校教育对加速个体发展的特殊功能的发挥也是有条件的：第一，要遵循人的发展规律；第二，要正确处理好内因和外因的关系，充分激发学生的主观能动性；第三，要正确处理教育与遗传素质、环境因素的关系，发挥各自的作用，使教育的效果达到最大化歌唱家、科学家、诗人属于专业人才，对个体的遗传素质要求较高，有一定的先天基础，再加上较好的教育和自我的努力，才有可能造就出这类人才

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/r9sD777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

教育理论综合知识

教师公开招聘

行政机关依法对被许可人从事行政许可事项的活动进行监督检查时，应当记录的内容是（）

在行政复议过程中，被申请人可以自行向申请人和其他有关组织或个人收集证据（）

2004年11月10日，郝甲之子郝乙因无证驾驶郝甲的汽车被警察张某扣留。张某将汽车开往公安局时不慎将汽车撞坏。郝甲单独就损害赔偿向法院提起诉讼，法院裁定驳回起诉。法院可能采用的理由是：（）

实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。（）

甲是一名16周岁的在校学生，国庆节放假期间，他在火车站附近持刀抢劫一路人人民币5000元，将赃款挥霍后到公安机关投案自首。下列内容不属于本案证明对象的是（）。

简述培养幼儿学习动机的有效方法。

__________是指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。

简述效力待定民事法律行为的法律后果。

总结是PDCA工作法的第几步()

原核生物和真核生物复制延长有如下不同

对诊断骨质疏松最有意义的是()对诊断心肌梗死最有意义的是()

A．主动一被动型B．共同参与型C．指导一合作型D．服从型E．主动型胃出血患者，入院手术治疗采取的模式是

对于从事突发公共卫生事件应对的公共卫生从业人员来说下列不属于应当遵循的要求的是

佝偻病在3～6个月患儿多见的骨骼改变是

所有会计账户都是根据会计科目开设的。()

会计人员应当对伪造、变造、故意毁灭会计账簿的行为予以制止和纠正，制止和纠正无效的，应当向上级主管单位报告，请求作出处理。　　(　　)

从伊朗高原经阿富汗逐渐入侵印度河中上游和恒河上游，创造吠陀时代历史的是()。

只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

教育理论综合知识

教师公开招聘

行政机关依法对被许可人从事行政许可事项的活动进行监督检查时，应当记录的内容是（）

在行政复议过程中，被申请人可以自行向申请人和其他有关组织或个人收集证据（）

2004年11月10日，郝甲之子郝乙因无证驾驶郝甲的汽车被警察张某扣留。张某将汽车开往公安局时不慎将汽车撞坏。郝甲单独就损害赔偿向法院提起诉讼，法院裁定驳回起诉。法院可能采用的理由是：（）

实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。（）

甲是一名16周岁的在校学生，国庆节放假期间，他在火车站附近持刀抢劫一路人人民币5000元，将赃款挥霍后到公安机关投案自首。下列内容不属于本案证明对象的是（）。

简述培养幼儿学习动机的有效方法。

__________是指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。

简述效力待定民事法律行为的法律后果。

总结是PDCA工作法的第几步()

原核生物和真核生物复制延长有如下不同

对诊断骨质疏松最有意义的是()对诊断心肌梗死最有意义的是()

A．主动一被动型B．共同参与型C．指导一合作型D．服从型E．主动型胃出血患者，入院手术治疗采取的模式是

对于从事突发公共卫生事件应对的公共卫生从业人员来说下列不属于应当遵循的要求的是

佝偻病在3～6个月患儿多见的骨骼改变是

所有会计账户都是根据会计科目开设的。()

会计人员应当对伪造、变造、故意毁灭会计账簿的行为予以制止和纠正，制止和纠正无效的，应当向上级主管单位报告，请求作出处理。 ( )

从伊朗高原经阿富汗逐渐入侵印度河中上游和恒河上游，创造吠陀时代历史的是()。

会计人员应当对伪造、变造、故意毁灭会计账簿的行为予以制止和纠正，制止和纠正无效的，应当向上级主管单位报告，请求作出处理。　　(　　)