试述氏族公社时期氏族公社阶段的特点。

admin2020-04-30 52

问题试述氏族公社时期氏族公社阶段的特点。

选项

答案原始时期的教育经历了三个阶段：原始人群阶段，人类的教育刚产生，仅是不成熟的雏形。氏族公社阶段，教育得到发展，它的特点较为显著，能体现原始社会教育的本质。氏族公社末期，在教育上出现了阶级差别，将向阶级社会的教育过渡。原始社会的教育，以氏族公社阶段的教育为代表，其特点包括：第一，教育目的一致，教育权利平等。氏族公社是建立在生产资料公有制基础上的，公社成员为了适应社会生活和集体生产劳动的需要，为了身心发展的需要，而接受教育训练，集体的社会性的教育活动是为了培养合格的氏族成员，人人都具有平等受教育的权利。第二，以生活经验为教育内容，包容多种方面。如，制造工具的经验、公共生活的规范、原始的艺术教育和宗教。第三，教育活动在生产生活中进行。教育是在生产和生活中进行的，直接为生产和生活服务。第四，教育的手段局限于言传身教。凡是生产、生活经验的传授，公共生活规范的培养，都是利用口耳相传，并结合实际动作的示范和模仿，当时还没有比言传身教更为有效的教育手段。第五，男女教育有区别，根源在于分工。由于男女生理、体质的差异，故有男女分工，因此从事的社会劳动不同，所接受的教育也有区别。男性侧重于狩猎、农耕、放牧；女性侧重于采集、种植、家务、纺织。男女分别劳动，为适应这种需要，也分别进行教育。第六，教育还设有专门的场所和专职人员。由于教育还没有从生产和生活中分化出来，多数的教育活动是分散进行的，随时随地开展教育性活动。负责教育的是有生产生活经验的长者，即长者为师，他们对年青人进行知识和经验的传授，但他们还不是从事教育的专职人员。到了氏族公社末期，由于社会条件的变化，教育也发生了重要的变化。此时，出现了学校萌芽，旧的特点趋于消失，新的特点正在产生，原始社会的教育，不可避免地在向阶级社会的阶级性教育方向转变。

解析

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