教学材料：某版本语文教材二年级下册编排了《丑小鸭》一课，是一篇童话故事。相关情况：授课对象为某小学二年级学生，班级人数40人。请为这篇童话教学设计一则课堂导人活动，并说明设计意图。

admin2022-04-14 33

问题教学材料：某版本语文教材二年级下册编排了《丑小鸭》一课，是一篇童话故事。
相关情况：授课对象为某小学二年级学生，班级人数40人。
请为这篇童话教学设计一则课堂导人活动，并说明设计意图。

选项

答案活动设计：情境导入，整体感知。 1．教师播放欢快的歌曲《数鸭子》，引出一只并不快乐的丑小鸭。师：同学们听了这首歌之后觉得这首歌里的小鸭子们是—— 生：欢快的。师：那么老师今天要带大家去看一只并不太快乐的丑小鸭。 2．创设情境，课件播放《丑小鸭》动画片(保留结局处动画暂不播放)。 (师暂停播放) 师：老师先不告诉大家这只丑小鸭会不会变成美丽的白天鹅，大家来猜一猜。 3．就“丑小鸭会变成白天鹅”与“丑小鸭不会变成白天鹅”两个观点将学生分为两组。教师引导，学生稍作讨论，进入新课学习。师：那么同学们，我们就一起带着对这个问题的思考开启我们今天的丑小鸭之行吧! 设计意图： (1)教师以快乐的小鸭子引出不快乐的丑小鸭，有助于揭示课题； (2)以儿歌开场，能够唤起学生的学习热情。而受小朋友喜爱的动画片《丑小鸭》情节引人入胜，激起了学生阅读的兴趣，为下一环节的个性解读做好积极的准备。

解析

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阅读下面的文字，根据要求作文。风可以吹走一张纸片却吹不走一只蝴蝶要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外。文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作

教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起()。

学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。()

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是()。

下列属于前运算阶段的儿童思维的典型特征的是()。

新课程倡导的课堂模式是以_______为本的课堂。

在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。

“十年树木，百年树人”，这句话表明了教师的劳动具有()。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现的德育方法是()。

毛泽东思想活的灵魂是（）

电磁式水温表由电磁式水温指示器和负温度系数的电阻传感器组成。()

女性，55岁，腹痛腹胀停止排便排气2天，3年前有胃大部切除术史，初步诊断为

赵女士，52岁，因消化道出血入院，患者对医院规章制度不熟悉而焦虑，试述护士接待患者人院时应采取的主要护理措施。

投资项目评价的会计报酬率法的优点有()。

学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的哪种特性()

货币的职能包括()。

如果一个有向图(25)，则是一棵有向树。

Thereislittle______(similar)betweenthetworeligions.

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