某小学数学教师将教学目标定为“能用手势比划出一平方厘米、一平方分米的实际大小”。其中“能用手势”是教学目标的( )。

admin2021-03-09 215

问题某小学数学教师将教学目标定为“能用手势比划出一平方厘米、一平方分米的实际大小”。其中“能用手势”是教学目标的( )。

选项 A、行为主体
B、行为动词
C、行为条件
D、表现程度

答案C

解析行为主体、行为动词、行为条件和表现程度是在表述教学目标时通常采用的方法，也称“ABCD”模式。教学目标的行为主体必须是学生；在教学目标的表述中使用的行为动词必须是具体、精确、可测量和可评价的；行为条件是影响学生学习结果的特定限制或范围；表现程度是用来衡量学习表现或学习结果所要达到的程度。题干中“能用手势”是一种限制条件，属于行为条件。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rSkJ777K

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某小学数学教师将教学目标定为“能用手势比划出一平方厘米、一平方分米的实际大小”。其中“能用手势”是教学目标的( )。

教育基础知识

事业单位考试

关于黄骨髓的信号特征，不正确的是

为了减少心脏搏动伪影对心脏大血管MRI图像的影响，一般采用心电门控技术，应用本法的TR时间决定于

患者，男，58岁，不规则发热4个月。CT表现：右肺上叶后段不规则空洞影，壁较厚，其内有分隔及短小气一液面，周边伴有小支气管扩张，邻近胸膜增厚。应首先诊断为

在单价合同的计量过程中，承包人应当按照合同约定的计量周期和时间，向监理人提交当期已完工程量报告。监理人应在收到报告后()天内审核并报送发包人，以确定当月实际完成的工程量。

对专业分包人的工作和负责的工程负有协调和管理责任，并承担由此造成损失的单位是()。

关于施工环境管理基本要求的说法，正确的有()。

下列质量管理体系文件中，能够客观反映产品质量水平和质量体系中各项质量活动进行及结果的文件是()。

《历史与社会》课程强调历史、地理和其他文科的融合与联系，这就要求学生采用自主、合作、探究等多种学习方式学习。这体现了新课程背景下的()。

认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点属于教育的()。

胃溃疡的特点有

A．肺泡毛细血管急性损伤B．支气管肺感染和阻塞C．肺弥散功能障碍D．肺动脉高压E．肺性脑病肺心病发病的主要机制是

A．Ⅰ型变态反应B．Ⅱ型变态反应C．Ⅲ型变态反应D．Ⅳ型变态反应E．溶血性变态反应过敏型变态反应是

某水利工程项目进展到第10周后，对前9周的工作进行了统计检查，有关统计情况见表1F420154-4。问题：将上表复制到答题纸上，在表中计算前9周每项工作(即A、B、C、D各项工作项)的BCWP。

不同的应用程序可以通过剪切板，进行数据传递，但只限于文字和数字。()

司法机关依法对客户信用证券账户或者信用资金账户记载的权益采取财产保全或者强制执行措施的，证券公司应当处分担保物，实现因向客户融资融券所生的资产，并协助司法机关执行。()

在学习完契诃夫的《变色龙》后，学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣，教师趁机为学生补充了世界文学史上“三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识，其中不符合要求的一项是()。

下面四个所给的选项中，哪一项不能由左边所给的图形折成?

出口替代战略

75