由于父母不让看电视就离家出走，和同学产生矛盾就拒绝上学，因为老师没收手机就轻生。专家称现在的孩子普遍缺乏“挫折教育”，心理承受力太差。请联系实际谈谈：如何开展挫折教育，增强学生的抗挫折力?

admin2018-08-23 36

问题由于父母不让看电视就离家出走，和同学产生矛盾就拒绝上学，因为老师没收手机就轻生。专家称现在的孩子普遍缺乏“挫折教育”，心理承受力太差。
请联系实际谈谈：如何开展挫折教育，增强学生的抗挫折力?

选项

答案挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的．实质就是良好意志品质的培养。教师应做到： (1)寓挫折教育于日常的教育教学过程中。课堂教学是学生学习的主渠道，也是培养学生良好心理素质的主要途径。教材中，包含着各种丰富的心理信息，特别是历史、思想品德、语文等教材中有大量的挫折教育方面的事例可供利用、挖掘。在课堂教学中要充分利用这些事例，步步渗透，让学生认识挫折，正视挫折，增强克服挫折的勇气。 (2)利用各种主题活动及在日常生活中加强挫折磨炼。 ①结合电视或媒体，开展教育。 ②结合学校活动，加强教育。 ③结合课外，拓宽教育。 ④结合家庭，深化教育。 (3)注意利用榜样的力量进行挫折教育。 ①以全国著名的同龄人英雄为榜样。 ②以中外著名人物战胜挫折的典型范例为榜样。 ③以身边的榜样战胜挫折的可知可感事迹为价值尺度。 (4)通过心理咨询进行耐挫教育。 ①设立“心理咨询信箱”。 ②通过心理健康教育来增强学生的耐挫折能力。

解析

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