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活动区活动结束了，可是曼曼的“游乐园“还没搭完，他跟教师说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗?”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )
活动区活动结束了，可是曼曼的“游乐园“还没搭完，他跟教师说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗?”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )
admin
2019-04-02
29
问题
活动区活动结束了，可是曼曼的“游乐园“还没搭完，他跟教师说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，好吗?”老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )
选项
A、与幼儿积极互动
B、根据幼儿活动的需求灵活调整
C、按作息时间表按部就班地进行
D、随时关注幼儿的活动
答案
B
解析
由题干可知，教师灵活的面对儿童的不同需求。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ra0v777K
本试题收录于：
幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
教师资格
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