一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。案例介绍：半年前，求助者升入重点高中。两个月前，求助者因为感冒发烧，导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前，求助者在复习功课时，头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张，竭力让自己

admin2017-08-17 32

问题一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。
案例介绍：半年前，求助者升入重点高中。两个月前，求助者因为感冒发烧，导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前，求助者在复习功课时，头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张，竭力让自己集中精力学习，可越是这样越难以集中注意力，还出现了记忆力下降的情况。这些情况让求助者非常担心，担心自己学习成绩会一直下降，将来考不上大学，没有光明的前途，甚至担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，很烦躁，只有不想学习的事情，心情才会好些。
心理咨询师观察、了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，父母要求严格，性格内向，追求完美。
对于心理咨询师来说，不适宜的求助者的类型包括( )。

选项 A、欠缺型
B、冲击型
C、忌讳型
D、冲突型

答案A，C，D

解析判断求助者是否适合，咨询师归纳了以下三种类型：欠缺型，由于咨询师的训练重点不一，擅长内容不一，因而，对某些类型的咨询内容很可能不懂，不擅长；忌讳型，指有些咨询师在价值观念上、情感方式上很可能对某学人，某些咨询内容、持有某种程度的敏感、偏见、忌讳，如果这样的话，就很容易走入误区；冲突型，咨询师与求助者可能在个性等方面存在着某种不协调。

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心理咨询师三级专业能力

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