按照皮亚杰的观点，儿童思维出现可逆性是在( )

admin2019-11-19 43

问题按照皮亚杰的观点，儿童思维出现可逆性是在( )

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案C

解析具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维，但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rncq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

适龄儿童、少年必须接受的，由国家统一实施的教育是()
小学生在学习汉字时，分别从音、形、义三个方面进行学习。这属于思维过程中的()
学会抓握的婴儿当看见床上的玩具时，会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人，手够不着玩具时，他仍用抓握的动作试图得到玩具。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此例中婴儿的动作过程是()
思维反应快，而且有一定的质量保证，才是思维敏捷的表现。()
儿童对自己做错事感到内疚的情感是理智感的体现。()
下列观点正确的是()
只考虑事物属性的相似性，忽略与其他属性之间的差异性。这指的是思维过程中的()阶段。
小学生的思维缺乏自觉性和灵活性。()

随机试题

某夜，村民马某遭到牛某、朱某、杨某等一伙人的殴打，到公安机关控告牛某等人。公安机关认为证据尚不充分，且查证困难，即告知马某不予立案，并让其到人民法院自诉。马某对公安机关不予立案不服，他可以采取保护的办法有（）。
患者，女，32岁，多食、多汗、易怒1年，劳累后心慌、气短2个月。1年前与家人生气后，感心慌，易饥，食量由原来的250g／d增至500g／d，同时怕热多汗，说话多，易怒、失眠，逐渐发现双眼突出，梳头困难，蹲下站起时困难，在当地医院查T3为600ng／d1(R
金属器械的保养方法不正确的是（）
某现浇混凝土框架一剪力墙结构，角柱为穿层柱，柱顶支承托柱转换梁，如图24—26(Z)所示。该穿层柱抗震等级为一级，实际高度L=10m，考虑柱端约束条件的计算长度系数μ=1．3，采用钢管混凝土柱，钢管钢材Q345(fa=300N／mm2)，外径D=1000m
如果当前的证券价格反映了历史价格信息和所有公开的价格信息，则该市场属于()。
开放带来进步，封闭必然落后。2018年11月，习近平在首届进口博览会上指出，改革开放40年来，中国坚持打开国门搞建设，实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。开放已经成为当代中国的鲜明标识。以下关于我国对外开放的说法正确的是()
Accordingtotheoptimalportfoliotheory,whereshouldportfolioslie?______.
(51)Itisusefultorememberthathistoryistothenationasmemory-istotheindividual.Aspersonsdeprivedofmemorybecome
ProfessorJamessuggestedthathisstudents______acompositionaboutairpollution.
INeverThoughtItCouldHappentoMe"IthoughtIhadplannedforeverything."Thesearethewordsofafloodvictim—theyc

最新回复(0)

按照皮亚杰的观点，儿童思维出现可逆性是在( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

适龄儿童、少年必须接受的，由国家统一实施的教育是()

小学生在学习汉字时，分别从音、形、义三个方面进行学习。这属于思维过程中的()

学会抓握的婴儿当看见床上的玩具时，会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人，手够不着玩具时，他仍用抓握的动作试图得到玩具。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此例中婴儿的动作过程是()

思维反应快，而且有一定的质量保证，才是思维敏捷的表现。()

儿童对自己做错事感到内疚的情感是理智感的体现。()

下列观点正确的是()

只考虑事物属性的相似性，忽略与其他属性之间的差异性。这指的是思维过程中的()阶段。

小学生的思维缺乏自觉性和灵活性。()

金属器械的保养方法不正确的是（）

如果当前的证券价格反映了历史价格信息和所有公开的价格信息，则该市场属于()。

Accordingtotheoptimalportfoliotheory,whereshouldportfolioslie?______.

(51)Itisusefultorememberthathistoryistothenationasmemory-istotheindividual.Aspersonsdeprivedofmemorybecome

ProfessorJamessuggestedthathisstudents______acompositionaboutairpollution.

INeverThoughtItCouldHappentoMe"IthoughtIhadplannedforeverything."Thesearethewordsofafloodvictim—theyc