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材料: 唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材,谁知不久,小强爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?!”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我先读一篇作文给您
材料: 唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材,谁知不久,小强爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?!”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我先读一篇作文给您
admin
2019-03-15
43
问题
材料:
唐老师布置学生回家用泥巴做手工,要求留意制作的过程和感受,给作文积累素材,谁知不久,小强爸爸气势汹汹地来到办公室,对唐老师大吼:“为啥娃儿回家作业不做,就玩泥巴?!”唐老师没有生气,和颜悦色地对家长说:“您的心情我理解,但我先读一篇作文给您听,可以吗?”于是,唐老师就把小强在作文课上写的作文读了一遍。大致内容是:周末,他用泥巴好不容易制成了一辆“新型坦克”,很是得意,不料老爸一见,就将他的“成果”狠狠地摔个粉碎,还骂自己不务正业,他非常难过……
读罢文章,唐老师给家长讲明为什么要安排孩子回家做这样的作业。家长听后,连声道歉,说:“是我不对,我还以为您就是让学生玩呢!”
问题:
试述家校合作应遵循的基本要求。(10分)
选项
答案
家校合作中应遵循以下基本要求: 第一,教育性。家校合作应对学生、家长和教师都有教育意义。 第二,发展性。家校合作应以促进学生发展为目的。 第三,针对性。家校合作应该针对学生的问题进行有针对性的指导。 第四,有效性。家校合作的目的是为了促进学生发展,最终必须要完成预定目标。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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